La Edad Moderna
Páginas: 3 (665 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2012
LA CRISIS DE LA EDAD MODERNA (XVII)
La crisis Se produjo a raíz de la fragmentación del cristianismo, también por las guerras de los estados por su hegemonía y por las divisiones sociales.
LACIENCIA Y LAS COMUNIDADES DE CONOCIMIENTO
Los cambios ocurridos en la cultura durante los 3 siglos anteriores habían conducido a una especie de separación entre el mundo y dios, en un intento por hallarsentido a la existencia humana mediante la razón.
EL PROBLEMA DEL METODO
Descartes considera que las ciencias conforman una unidad. La razón separa lo verdadero de lo falso y como tal debe obedecera unos mismos principios universales comunes a todos los hombres. La falta de unidad y de claridad de los conocimientos, son signos de la falta de un método universal racional.
EL METODO MATEMATICOLa matemática es considerada como el paradigma del conocimiento racional, metódico y riguroso. Descarte sostiene que para construir un método universal para la ciencia debe inspirarse en una especiade matemática universal.
LA IDEA DE UNA MATEMATICA UNIVERSAL
El primer resultado de la aplicación del método racional universal halla su concreción en el desarrollo de la geometría analítica cuyaidea fundamental es: cualquier figura geométrica puede ser definida en términos algebraicos.
Descartes descubrió que el método matemático podía ser reducido a 2 procedimientos.
1) LA INTUICION: losaxiomas son verdades autoevidentes que son ciertas de manera intuitiva, es decir, cuya verdad no requiere demostración.
2) LA DEDUCCION O DEMOSTRACION: nos permite conocer cosas que no son ciertasintuitivamente.
LA FUNDAMENTACION METAFISICA DEL CONOCIMIENTO
Para encontrar la verdad se requiere un fundamento solido que se halla en la filosofía.
LA DUDA METODICA
Descartes desarrollo unaestrategia que consistía en dudar de todo y que todo lo que es dudoso es simplemente falso.
La duda cartesiana es metódica, radical y metafísica, y tiene 3 niveles: 1) LA DUDA DE LOS SENTIDOS: no se debe...
La crisis Se produjo a raíz de la fragmentación del cristianismo, también por las guerras de los estados por su hegemonía y por las divisiones sociales.
LACIENCIA Y LAS COMUNIDADES DE CONOCIMIENTO
Los cambios ocurridos en la cultura durante los 3 siglos anteriores habían conducido a una especie de separación entre el mundo y dios, en un intento por hallarsentido a la existencia humana mediante la razón.
EL PROBLEMA DEL METODO
Descartes considera que las ciencias conforman una unidad. La razón separa lo verdadero de lo falso y como tal debe obedecera unos mismos principios universales comunes a todos los hombres. La falta de unidad y de claridad de los conocimientos, son signos de la falta de un método universal racional.
EL METODO MATEMATICOLa matemática es considerada como el paradigma del conocimiento racional, metódico y riguroso. Descarte sostiene que para construir un método universal para la ciencia debe inspirarse en una especiade matemática universal.
LA IDEA DE UNA MATEMATICA UNIVERSAL
El primer resultado de la aplicación del método racional universal halla su concreción en el desarrollo de la geometría analítica cuyaidea fundamental es: cualquier figura geométrica puede ser definida en términos algebraicos.
Descartes descubrió que el método matemático podía ser reducido a 2 procedimientos.
1) LA INTUICION: losaxiomas son verdades autoevidentes que son ciertas de manera intuitiva, es decir, cuya verdad no requiere demostración.
2) LA DEDUCCION O DEMOSTRACION: nos permite conocer cosas que no son ciertasintuitivamente.
LA FUNDAMENTACION METAFISICA DEL CONOCIMIENTO
Para encontrar la verdad se requiere un fundamento solido que se halla en la filosofía.
LA DUDA METODICA
Descartes desarrollo unaestrategia que consistía en dudar de todo y que todo lo que es dudoso es simplemente falso.
La duda cartesiana es metódica, radical y metafísica, y tiene 3 niveles: 1) LA DUDA DE LOS SENTIDOS: no se debe...
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