La Eduacion En La Epoca Colonial
Páginas: 4 (905 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2012
LA EDUACION EN LA EPOCA COLONIAL
la educación colonial
la educación en esta época contemplaba características muy diferentes a las adoptadas en la actualidad en cada uno de sus nivelesescolares, desde la educación básica o elemental hasta la superior. durante la colonia sobresalió el enfoque religioso aportado por dominicos y jesuitas haciendo aportes verdaderamente significativospara el sistema educativo de la época.
los estudios se dividían en: primeras letras, estudios menores y estudios mayores. ésta división era flexible, muchas veces la edad del estudiante nocorrespondía a un nivel especifico de aprendizaje y el nivel académico e intelectual dependía de la habilidad del estudiante.
la enseñanza del castellano y las operaciones básicas d aritméticase convirtieron en la base pedagógica durante la etapa denominada “las primeras letras”, estos adelantos académicos se podían llevar a cabo mediante la intervención de un tutor particular o en algunaescuela de tipo conventual.
al finalizar la etapa de las primeras letras, se podía continuar realizando los “estudios menores” que tenían como base fundamental del aprendizaje el latín,lenguaje que en esta época de la historia era considerado como el idioma universal del conocimiento pues la mayoría de textos publicados hasta entonces se encontraban en este dialecto, actualmente podríamoscomparar este fenómeno con el lenguaje ingles.
la gramática latina de nebrija fue el texto mas usado para la enseñanza del latín, éste autor ayudo con sus intervenciones en la historia ainterpretar textos de gramática del latín a la lengua vulgar como se llamaba entonces al castellano, además los estudiantes durante esta etapa de estudio debían leer a retóricos y estilistas del latín comocicerón, horacio, virgilio, entre otros.
luego de aprobar satisfactoriamente los anteriores estudios, el alumno podía continuar con sus “estudios mayores”, donde se evidencia la existencia de...
la educación colonial
la educación en esta época contemplaba características muy diferentes a las adoptadas en la actualidad en cada uno de sus nivelesescolares, desde la educación básica o elemental hasta la superior. durante la colonia sobresalió el enfoque religioso aportado por dominicos y jesuitas haciendo aportes verdaderamente significativospara el sistema educativo de la época.
los estudios se dividían en: primeras letras, estudios menores y estudios mayores. ésta división era flexible, muchas veces la edad del estudiante nocorrespondía a un nivel especifico de aprendizaje y el nivel académico e intelectual dependía de la habilidad del estudiante.
la enseñanza del castellano y las operaciones básicas d aritméticase convirtieron en la base pedagógica durante la etapa denominada “las primeras letras”, estos adelantos académicos se podían llevar a cabo mediante la intervención de un tutor particular o en algunaescuela de tipo conventual.
al finalizar la etapa de las primeras letras, se podía continuar realizando los “estudios menores” que tenían como base fundamental del aprendizaje el latín,lenguaje que en esta época de la historia era considerado como el idioma universal del conocimiento pues la mayoría de textos publicados hasta entonces se encontraban en este dialecto, actualmente podríamoscomparar este fenómeno con el lenguaje ingles.
la gramática latina de nebrija fue el texto mas usado para la enseñanza del latín, éste autor ayudo con sus intervenciones en la historia ainterpretar textos de gramática del latín a la lengua vulgar como se llamaba entonces al castellano, además los estudiantes durante esta etapa de estudio debían leer a retóricos y estilistas del latín comocicerón, horacio, virgilio, entre otros.
luego de aprobar satisfactoriamente los anteriores estudios, el alumno podía continuar con sus “estudios mayores”, donde se evidencia la existencia de...
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