La educación ambiental







La situación actual de la crisis ambiental nos lleva a pensar acerca de nuestro mundo y la condición humana en la era posmoderna, en la era del terror, el caos, la incertidumbre y elriesgo. Esta reflexión no podría darse fuera de los procesos socio-educativos y de participación ciudadana en los cuales se forja el ser humano de nuestro tiempo.

La degradación ambiental esresultado de las formas de conocimiento a través de las cuales la humanidad ha construido el mundo. Anteriormente conceptualizábamos el ambiente como el lugar donde solo se obtenían recursos sin importar laimplicación que ello tendría en el futuro, donde nuestra actuación era solamente de manera pasiva ante este problema que es de carácter social y nuestras acciones no correspondían a nuestrosprincipios, por lo tanto no podíamos favorecer el desarrollo de una cultura crítica y reflexiva en los alumnos.

Es por ello que se dice que la crisis ambiental es una crisis del pensamiento donde sepretende que reaprendamos a ver, concebir, pensar y actuar a favor del medio ambiente. No solo quedarnos en el conocimiento sino aterrizarlo en acciones.

Para poder aspirar a un mundo diferente, espreciso partir del diálogo de saberes que nos permitan a través de la reflexión organizada y compartida comprender y buscar alternativas a los problemas ambientales

Este diálogo nos va apermitir explorar las representaciones que tenemos del medio ambiente como sujetos sociales constituidos por una historia y ubicados dentro de un contexto social en que todo lo que acontece tiene que vercon lo económico, cultural,político y social debido a que este problema nos afecta a todos y todos debemos hacer algo.

Un ejemplo de este deterioro ambiental es la falta de agua en Orizabadonde por mucho tiempo se hizo uso de este vital líquido de manera irracional confiando con que teníamos yacimientos de agua en la región y considerando que a diferencia de otras comunidades se...