La educación en el centro del debate sobre violencia en Colombia

Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad de ciencias y educación
Proyecto curricular L.E.B.E.H.L.C
Cátedra de Contexto
Jeisson Rojas Velásquez
Andrés Garibello Riveros

Paraponer la educación en el centro del debate sobre la violencia entre jóvenes y niños actualmente y, además las consecuencias que ésta puede tener en la pisquis y en la conducta de los mismos; Tal vezhabría que preguntarse de donde proviene la violencia en el contexto Colombiano, después de resolver este interrogante, mostrarse osados a responder con actos ante estas situaciones, ya que nos estamosformando como educadores que pretenden un cambio social.
Si bien hablar de violencia requeriría una extensa y tediosa tarea investigativa, nos dedicaremos a mirar el contexto Colombiano; ¿De dóndeproviene la violencia?, tal vez siempre hemos sido violentos y como afirma el contractualista “Todos los hombres son malos por naturaleza”, ¿Es menester darle nuestra calidad de violentos en nuestrocontexto de una manera irresponsable a la esencia?, Pues bien, des-hagamonos de estas ideas anacrónicas y empecemos a desenredar el “conjunto heteróclito y multiforme” de la violencia en nuestro país.Después de la muerte del libertador Simón Bolivar, quedaron evidentes rupturas; aquellos que conservaban una ideología antigua, le daban poder político a la iglesia, mantenían el poder económico en lasmismas familias y no respondían a las necesidades que aparecían en la naciente patria Colombiana y, por otro lado, aquellos que propendían por que la idea del libertador se hiciera realidad.
Entreel primer bando está Rafael Nuñez, quien en un acto irresponsable, le quita legitimidad a la independencia y pretende que el poder de la iglesia no se pierda y sigan mandando familias tradicionales, eneste momento, los “liberales” se van a las montañas y surgen las Guerrillas.
Hemos conocido algunos acontecimientos que día tras día nos quitan la esperanza en nuestro país, masacres, asesinatos,...