La educación en México 1800 a 1900

De la educación entre 1800 a 1900
Cuando se habla de educación se habla de un desarrollo, el cual se ha dado de manera paulatina, con un incremento en el nivel educativo que va de poco en poco, pero que con el paso del tiempo se ha logrado mejorar a causa de luchas, de leyes, de planes y programas, entre otros mas, todo esto se hace con el mismo fin, que es el de mejorar la educación en México.La educación ha estado presente todo el tiempo, la cual varia según las necesidades que tiene la época, por ejemplo en la prehistoria se educaba para sobrevivencia, donde se pretendía que el infante aprendiera a alimentarse cazando, etc. Y poco a poco se fue mejorando según se iban cambiando los ritmos y formas de vida, así como la educación de las civilizaciones indígenas en institucioneseducativas como los telpochcallis y el calmécac, formaban a los hombres para que cumplieran satisfactoriamente las tareas que mejor convenían a la sociedad de la que formaban parte.
En este escrito desarrollaremos la educación entre 1800 y 1900, tomando en cuenta los sucesos mas importantes que marcaron el proceso de la educación, así como los grandes cambios que tuvo, los personajes que intervinierony la influencia que tuvo algunos acontecimientos mundiales en la educación en México.
Es preciso contextualizarse en 1800 en la época de la Nueva España, donde México era dominado por los españoles desde 300 años atrás. Donde los cambios y movimientos culturales en al Europa del siglo XVI, influían notablemente en la educación y cultura de la Nueva España, por mencionar algunos movimientos,podríamos hablar del renacimiento italiano, el humanismo español y la contrarreforma católica.
Al ser los españoles encargados de la educación en la Nueva España, se impartía de manera injusta para los educandos, se podría decir que era menospreciada la raza indígena (mexicana) ya que la educación de la nueva España se dividía en la educación de los indios y la educación en los nobles, donde seenseñaba de manera muy diferente a ambas, ya que a los nobles se les enseñaba a leer y escribir, mientras que a los indios se les enseñaban oficios, por lo cual la educación no era justa.
Así como es preciso decir que la educación además de ser racista era machista, ya que solo los hombres podrían instruirse hasta los grados más altos. La educación para mujeres y niñas en la época de la Nueva España,era a cargo de las escuelas y conventos, que durante la Colonia estuvieron en manos de la Iglesia, y estos centros educativos solían situarse al lado de los templos católicos. Las mujeres no tenían acceso a la alta educación, en comparación con los varones criollos, que eran educados por jesuitas y agustinos.
Durante esta época tuvo inicio la Guerra de Independencia, la cual tenia como objetivoderrocar del poder a los españoles y que este recayera sobre los mexicanos, por lo que México durante esta época sufrió miles de cambios, económicos, sociales, políticos y educativos.
La etapa de inicio de la Guerra de Independencia de México corresponde al levantamiento popular encabezado por Miguel Hidalgo y Costilla. Descubiertos por los españoles, los conspiradores de Querétaro no tuvieronotra alternativa que ir a las armas en una fecha anticipada a la que planeada originalmente. Los miembros de la conspiración se hallaban sin una base de apoyo en ese momento, por lo que Hidalgo tuvo que convocar al pueblo de Dolores a sublevarse en contra de las autoridades españolas el 16 de septiembre de 1810. Los insurgentes avanzaron rápidamente hacia las principales ciudades del Bajío y luegohacia la capital de Nueva España, pero en las inmediaciones de la Ciudad de México retrocedieron por orden de Hidalgo. Los siguientes encuentros entre los insurgentes y el ejército español llamado realista fueron casi todos ganados por estos últimos.
El más grandioso de todos sería organizar la nueva nación mexicana, libre ahora de las nefastas trabas españolas, lista para ocupar su lugar...