La educación estatal a distancia. la uned, un privilegio

Antecedentes del problema
Mi primer pasó hacia el estudio a distancia, la UNED. Datos generales de la educación a distancia: propósito de su creación, en que consiste, que es, cuales características se pueden mencionar de este método de estudio, como aprender nuevas técnicas a distancia, de donde proviene.
La UNED: cuando y por que fue creada, que es, que ofrece a sus estudiantes, cual es elpropósito de esta institución, que debemos nosotros como alumnos hacer. Quien vela por nuestros derechos.
 
Formulación del problema
Muchas personas han dejando a un lado, algo tan importante que es el estudio; ya que en su adolescencia prefirieron seguir el camino más fácil, desperdiciando el tiempo en cosas vanas y sin valor, y cuando se dieron cuenta el tiempo paso y no tuvieron laoportunidad de conseguir el premio del conocimiento.
Es aquí donde entra el aprendizaje a distancia, permitiendo a las personas con familia, trabajo o ambos, continuar con sus estudios y obtener un titulo que les proporcione mayores oportunidades laborales; un mejor puesto, mejores salarios, una vida más tranquila en el ámbito monetario.
Por esta razón este proyecto refleja el tema del estudio adistancia como un método, con el cual se puede recuperar el tiempo perdido y conseguir lo añorado por todos, la educación. Adentrándose en detalles acerca de la UNED y de la educación a distancia. Siendo la UNED una de las principales instituciones en proveer este tipo de enseñanza.
 
Preguntas de investigación
¿Qué significa educación a distancia?
¿Cómo se aprende en este sistema de enseñanza?¿Cuáles son sus características?
¿Qué nos ofrece la UNED?
¿Cuál es el propósito de la UNED?
¿Qué derechos y deberes debemos respetar al estar matriculados en la UNED?
 
Justificación
Cuando hablamos de estudiar muchas personas recordaran sus años en la escuela, colegio y algunos de ellos en la universidad. Pero hoy en día existen diferentes formas de estudio; la tradicional, con un profesorenseñándonos día a día los temas que se necesitan aprender para adquirir ciertas habilidades. Sin embargo esta la alternativa dirigida a las personas con ocupaciones, como lo son la crianza de la familia y el trabajo, es aquí donde entra la educación a distancia, permitiéndole a este tipo de población proseguir y finalizar con sus estudios.
Pero como sucede con muchas facetas de la vida siemprellegan interrogantes; no siendo la excepción el estudiar a distancia; existiendo la preocupación de si se lograra el cometido planeado. En muy pocas ocasiones las dudas son resueltas con claridad, por eso en este proyecto se aclararan algunas de las dudas más frecuentes acerca de este método tan inusual.
Se desea informar a los estudiantes del significado de educación a distancia, los primeros pasosque se necesitan dar para forjar un futuro prometedor en la UNED, las razones que benefician continuar con los estudios universitarios

 
Estado del arte o de la cuestión
Tema de investigación:
Titulo del trabajo que usted ha ubicado Autor Ideas principales desarrolladas(Dos para cada uno)
a)
b)
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Escala de calificación para los aspectos relacionados con el problema y suimportancia
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN
ASPECTOS SOLICITADOS

0 puntos AUSENTE 1 punto DEFICIENTE 2 puntos REGULAR 3 puntos ACEPTABLE 4 puntos OPTIMA
No se presenta el aspecto solicitado. El aspecto solicitado se presentó de forma errónea. El aspecto solicitado tiene una formulación débil, inexacta, sin coherencia teórica. El aspecto solicitado tiene una formulación aceptable pero le falta claridady coherencia teórica. El aspecto solicitado tiene una formulación exacta, clara con evidente coherencia teórica.
Antecedentes de problema
Formulación del problema
Preguntas de investigación
Justificación
Estado del arte o de la cuestión (ejercicio solicitado)

Marco teórico
Para empezar este tema voy a explicar la educación a distancia; esta es una modalidad...