La educación media superior act. 3

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ACTIVIDAD 3
ESQUEMA VISUAL
LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PROPÓSITO: Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones.E.M.S.
ANTECEDENTES.
- Buscar el mejoramiento de este nivel.
Urgen nuevas políticas públicas en EMS.
Alto índice de deserción
REFORMAS
-Deficiencia de los elementos de formación básica comunes.-Flexibilidad y enriquecimiento del currículo.
Énfasis en habilidades, conoc. Básicos o competencias
CARACT. DE LOS JOVENES DEL SIGLO XXI.
-Toman conductas de adultos.
-Ambivalencia entre estudiar ytrabajar.
-Ser padres de familia.
- No ven vinculación escuela-entorno
NECESIDADES DEL CONTEXTO.
-Ampliar la oferta educativa.
-Limitaciones económicas.
Definir proyecto de vida.
Desenvolversede manera satisfactoria.
Falta de confianza en los egresados de la comunidad para ocupar puestos directivos
MI PAPEL COMO PROFESOR.
Tengo que prepararme.
-Concientizar a los alumnos del valor dela educación.
Vinculación escuela- vida cotidiana.
Actividad social.
Sensibles al entrono.
-Saber escuchar y confianza.
- buscar la transversalidad.

RELEXION PERSONAL

Mediante estaactividad del esquema ya vimos de manera gráfica la necesidad de buscar una unificación en educación media superior en donde se cuenta actualmente con una gran diversidad de planes, pero de acuerdo a lascaracterísticas de los jóvenes de este siglo ya no están cumpliendo las expectativas ni personales ni del país de acuerdo al análisis de necesidades del contexto particular y también reflexionamos enla importancia de una preparación continua por parte de nosotros como profesores, pues a veces somos los mas reacios a la preparación y actualización.
Me pareció una buena reflexión para llegar a laconclusión que debo seguirme preparando ya que es un gran compromiso que tengo con los jóvenes.

Mediante esta actividad del esquema ya vimos de manera gráfica la necesidad de buscar una...
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