La educación que queremos

La educación que queremos.
Sé que el título ha sido escuchado con anterioridad más de una vez, y eso es debido a que esta frase se ha vociferado más en alguna marcha, y yo como estudiantesecundario, participó por el cambio de una educación de mayor calidad para todos, sin importar del lugar de donde provengo ni de mi situación socioeconómica, entre otras características. A lo mejor muchos sehagan la pregunta de ¿por qué nos interesa tanto la educación? Pues deben saber que no solo nos interesa la educación, sino que nos interesa que sea vista como un derecho, que todo aquel ser humano enChile tengo los medios por los cuales poder acceder a esto, ya que la educación representa la riqueza de un país, para afrontar con ventajas y éxito los desafíos venideros, el conocimiento es una delas herramientas esenciales y el medio para superar la pobreza. En este mundo que avanza, las riquezas ya no se miden en la cantidad de hectáreas, en los capitales invertidos en la nación y en lasmaterias primas capaces de producir, como era hace un tiempo atrás; por estos tiempos, el conocimiento es una herramienta poderosa para las personas que pueden utilizarlos, es por esto que diferentesfundaciones internacionales dicen que la educación se ha transformado hoy en día en desarrollo, por esto queridos compatriotas, entre otras razones, es que nos interesa la educación para todos.
Pero lapregunta ahora es, ¿qué educación es la que queremos? Pues para responder a esta pregunta, primero deseo ver como ha sido la evolución con respecto a la educación desde la primera vez que losestudiantes se han hecho escuchar de manera pública a través de manifestaciones:
El siglo XXI nos despertó en mayo del 2001 con una masiva protesta que fue denominada como “el mochilazo”, las demandas deesta movilización fueron principalmente las relacionadas con el transporte para los estudiantes, sin embargo, las características que instalan un sello en los movimientos estudiantiles de enseñanzas...