La Educacion Ambiental
Páginas: 16 (3809 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2015
Ministerio del Poder Popular para la Educación
República Bolivariana de Venezuela
Instituto Educacional Aragua
6to Grado Sección “C”
Integrante:
Verónica Contreras
Prof: Norbelis Medina
Febrero, 2015
Introducción
La Educación ambiental es un proceso que consiste en reconocer los valores, con el objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender lasinterrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico, la cual es de vital importancia para un desarrollo sustentable ya que promueve el conocimiento necesario de los cuidados de nuestro entorno.
También a través del presente trabajo, queremos denotar la importancia que tiene la educación ambiental en nuestra vida cotidiana, ya que por medio de este se busca que las personas concienticen sobreel cuidado del ambiente.
Reseña Histórica
En Venezuela, la historia de la educación ambiental se ha venido dando de una manera lenta tratando de enfocar cada vez más la importancia de preservar y mantener una ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado como parte de un derecho humano; en este sentido legalmente tiene sus inicios en 1976, donde la Ley Orgánica del Ambiente vigentepara la fecha refiere en su artículo 3 numeral 6 que para lograr la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente debe existir una orientación en los procesos educativos y culturales a fin de fomentar una conciencia ambiental, posteriormente en el año 1977 se crea la Fundación de Educación Ambiental adscrita al Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales Renovables (MARNR), hoy díaMinisterio del Poder Popular para el Ambiente, concretándose aun más en el año 1980 con la incorporación del tema en los programas escolares y en 1999 adquiere rango constitucional mediante el artículo 107 de nuestra carta magna que ha implicado su obligatoriedad en todo el sistema educativo nacional, al igual que lo expresa el numeral 1 del artículo 35 de la Ley Orgánica del Ambiente vigente.
Causasy Consecuencias
Los problemas ambientales: se han ido agudizando en el transcurso de los últimos dos siglos, debido principalmente a la industrialización y al proceso de urbanización, siempre más rápido. Era un problema de “desechos”, que en el momento no fue tratado porque no era considerado importante, sólo alrededor de la década de los 60 se empieza a difundir una consciencia ambiental,porque se empiezan a observar los efectos siempre mayores de la contaminación, acelerados por las industrias en el momento de mayor expansión económica, cuando hay que producir siempre más productos y de consecuencia, más desechos.
Los principales problemas a lo que nos enfrenamos en la actualidad son:
La destrucción de la capa de ozono: El ozono constituye una de las capa de nuestra atmósfera(ozonosfera entre los 15 y 40 km sobre el nivel del mar), y es la que nos protege de los rayos solares ultravioletas.
En los años 70, algunos estudios resaltaron que esta capa se estaba dañando cerca del Polo Sur (el agujero de la capa de ozono), este proceso de “agotamiento del ozono” sigue en la actualidad y es la consecuencia del utilizo de algunos productos como los CFCs que contienen cloro y son losresponsables del 80% de esta destrucción. Los CFCs se utilizan para la refrigeración (nevera, aire acondicionado, etc.); como disolventes (desgrasantes y limpiadores), y, el caso más famoso, en cosmética, porque todos los productos en aerosol los contenían (desodorantes).
Otros agentes causantes este agotamiento son el bromuro y el cloroformo de metilo, tetra-cloruro de carbono y los halones:algunos de estos son utilizados también en la agricultura como pesticidas, para resaltar que no es sólo la industria la que produce contaminantes ambientales.
Contaminación atmosférica: En las grandes ciudades industrializadas entre las industrias y los vehículos, en ciertas épocas del año la situación es inviable. La contaminación en ausencia de vientos, obliga las autoridades a tomar medida en...
República Bolivariana de Venezuela
Instituto Educacional Aragua
6to Grado Sección “C”
Integrante:
Verónica Contreras
Prof: Norbelis Medina
Febrero, 2015
Introducción
La Educación ambiental es un proceso que consiste en reconocer los valores, con el objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender lasinterrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico, la cual es de vital importancia para un desarrollo sustentable ya que promueve el conocimiento necesario de los cuidados de nuestro entorno.
También a través del presente trabajo, queremos denotar la importancia que tiene la educación ambiental en nuestra vida cotidiana, ya que por medio de este se busca que las personas concienticen sobreel cuidado del ambiente.
Reseña Histórica
En Venezuela, la historia de la educación ambiental se ha venido dando de una manera lenta tratando de enfocar cada vez más la importancia de preservar y mantener una ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado como parte de un derecho humano; en este sentido legalmente tiene sus inicios en 1976, donde la Ley Orgánica del Ambiente vigentepara la fecha refiere en su artículo 3 numeral 6 que para lograr la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente debe existir una orientación en los procesos educativos y culturales a fin de fomentar una conciencia ambiental, posteriormente en el año 1977 se crea la Fundación de Educación Ambiental adscrita al Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales Renovables (MARNR), hoy díaMinisterio del Poder Popular para el Ambiente, concretándose aun más en el año 1980 con la incorporación del tema en los programas escolares y en 1999 adquiere rango constitucional mediante el artículo 107 de nuestra carta magna que ha implicado su obligatoriedad en todo el sistema educativo nacional, al igual que lo expresa el numeral 1 del artículo 35 de la Ley Orgánica del Ambiente vigente.
Causasy Consecuencias
Los problemas ambientales: se han ido agudizando en el transcurso de los últimos dos siglos, debido principalmente a la industrialización y al proceso de urbanización, siempre más rápido. Era un problema de “desechos”, que en el momento no fue tratado porque no era considerado importante, sólo alrededor de la década de los 60 se empieza a difundir una consciencia ambiental,porque se empiezan a observar los efectos siempre mayores de la contaminación, acelerados por las industrias en el momento de mayor expansión económica, cuando hay que producir siempre más productos y de consecuencia, más desechos.
Los principales problemas a lo que nos enfrenamos en la actualidad son:
La destrucción de la capa de ozono: El ozono constituye una de las capa de nuestra atmósfera(ozonosfera entre los 15 y 40 km sobre el nivel del mar), y es la que nos protege de los rayos solares ultravioletas.
En los años 70, algunos estudios resaltaron que esta capa se estaba dañando cerca del Polo Sur (el agujero de la capa de ozono), este proceso de “agotamiento del ozono” sigue en la actualidad y es la consecuencia del utilizo de algunos productos como los CFCs que contienen cloro y son losresponsables del 80% de esta destrucción. Los CFCs se utilizan para la refrigeración (nevera, aire acondicionado, etc.); como disolventes (desgrasantes y limpiadores), y, el caso más famoso, en cosmética, porque todos los productos en aerosol los contenían (desodorantes).
Otros agentes causantes este agotamiento son el bromuro y el cloroformo de metilo, tetra-cloruro de carbono y los halones:algunos de estos son utilizados también en la agricultura como pesticidas, para resaltar que no es sólo la industria la que produce contaminantes ambientales.
Contaminación atmosférica: En las grandes ciudades industrializadas entre las industrias y los vehículos, en ciertas épocas del año la situación es inviable. La contaminación en ausencia de vientos, obliga las autoridades a tomar medida en...
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