la educacion en el antiguo oriente

Páginas: 17 (4216 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2013
Instituto Privado Mixto de Formación
Magisterial Infantil Nauq’
Senahú A. V.
18/02/13

Catedrático: Nery Rax Chaman

Curso: Tecnología Educativa

Tema:
Análisis de la Tiranía de la comunicación

Nombre: Maritza Caal Cac

Grado: Cuarto MEPREBI

Sección: “B”

Clave:









Objetivos:

Generales:
Conceptualiza lo que es la tiranía de la comunicación, vemostantos conceptos y se podría decir que abusan del poder que tiene de comunicarnos, de cómo pierden la credibilidad y la dignidad. Esas cosas poco se tienen que cambia ya que la informacion ya no obtiene como antes.

Específicos:
Aprendemos que hoy la información la utilizan como una mercancía, que hoy en día ya no se utiliza lo que es ‹‹periodismo de investigación›› sino el ‹‹periodismo derevelación›› es el tipo de periodismo en el que el periodista decide involucrarse de más.
Enseña la ideología de un noticiero, de las ciertas cosas, que el periodista debe tomar y que además del cómo se inicio y de los materiales que hoy utiliza.


Tiranía de la comunicación
Tiranía es lo que llamamos es el uso abusivo de un poder. Entonces quiere decir que la tiranía es de la comunicación es que hoyen día los periodistas abusan del poder que les dan de ir a informar a la gente, los periodistas por pura ambición pierde su credibilidad y ya no tiene dignidad.
Comunicación contra información
Habla de la irrupción del multimedia, a impactado mucho en la actualidad, la articulación del televisor, la PC y el teléfono , ha creado una nueva máquina de comunicar, tales que cada día la tecnologíaavanza mas en lo que es los media (a lo que se agregan los fax, la telemática y la monetica) el multimedia y el internet significa una ruptura y podría transformar el campo tecnológico no solo en los aspectos tecnológicos, sino en la esfera económica. Estados Unidos el país líder en industrias del futuro, así mismo como en la tecnología seestán haciendo mastodontes de la telefonía, el cable, la informática, la televisión, la publicidad, el video y el cine. Algunos sueñan con un mercado perfecto de información y la comunicación, como por ejemplo existe el internet una red mundial que dialogan entre ellos gracias a los microordenadores de módems. Nació en Estados Unidos en 1969 y adoptado por la comunidad científica y universitariainternacional, internet constituye un modelo de telemática amenazado cada vez por los apetitos económicos que ciernen por mas de 100 millones de usuarios conectados maravillados habitantes de un ciberespacio inmaterial. La prensa escrita no se salva de este huracán de ambiciones, muchos de los periódicos ya pertenecen a mega grupos de comunicación, ellos encuentran la forma de encontrar la informaciónde una forma de la ciertamente no es correcta y todos es por ambición o para tener un puesto muy importante en lo que es la empresa.
Un ejemplo la muerte de Lady Di que dio escándalo, esta información le sirvió a muchos periodistas lucrar ya que era información privilegiada y que a muchos les interesaba ya sea la verdadera o la incorrecta, además de que muchas revistas dieron de que hablar, seinvadió la privacidad de la familia de Lady Di ya que esta fue un gran escándalo y esto se le denomina “periodismo de revelación”(la vida privada de las personas públicas y escándalos públicos ligados a la corrupción y a los negocios.) y eso deja de ser periodismo de investigación ya que se invadió de mas en la vida privada de Lady Di, su busca información, contextos, imágenes comprometedoras antela fallecida sin credibilidad alguna. En esta ocasión la prensa escrita ha querido recuperar su dinamismo de los tiempos de Watergate, tratando de escapar de los simples scoop para aportar el verdadero tempo de la información.
La híper-emoción existe en los media, pero se reducía al ámbito especializado de ciertos medios, a una cierta prensa popular que jugaba fácilmente con lo sensacional,...
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