La Educacion, Estado Docente

Universidad Nacional Experimental de Guayana
Vicerrectorado Académico
Coordinación General de Pregrado
Coordinación Proyecto de carrera en Educación Integral
Unidad curricular: Legislación escolar
Sección: 1
Docente: Bachilleres:
Flores SoniaCoa Elis CI: 20.935.179
Guerra YasmínCI: 20.223.963
Pérez Betsabe CI: 19.420.545
Valenzuela Yineira: CI: 20.037.259
Unidad I Cuestionario nº 1
1. Lea el concepto de Educación, según la CRBV, la LOE y la LOPNNA. Posteriormente, en un cuadro determine:
2.1. Un concepto de Educación global que involucre lo dispuesto en esas tres leyes sobre la concepción de educación(CRBV, la LOE y la LOPNNA).
Educación: legalmente existen varias normativas que definen la educación desde varias perspectivas que se relacionan, tal él es caso de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica de educación y la Ley Orgánica Para la Protección del Niño, Niña y adolescentes que conceptualizan la educación principalmente como un derecho humano, y un debersocial del Estado venezolano, es gratuita, obligatoria y democrática en todos los niveles y modalidades del sistema educativo (educación especial, militar, rural, indígena, etc.), siendo gratuita hasta el pregrado universitario. La educación como servicio público brinda igualdad de condiciones y oportunidades a todos los ciudadanos, fundamentándose en valores y principios como la democraciaparticipativa, responsabilidad social, igualdad, respeto, amor y ética, bases importantes para el desarrollo y funcionamiento de la educación.
El estado venezolano garantiza el acceso a la educación creando y manteniendo instituciones educativas, además de encargarse de la supervisión del proceso educativo, haciendo cumplir los derechos de los niños, niñas y adolescentes como el derecho a laeducación, a participar activamente en su aprendizaje, a recrearse y tener áreas de esparcimiento. Asimismo, dicho ente asegura la educación laica, educación para personas con discapacidades y especiales, educación ambiental, historia y geografía en sectores públicos y privados.

Por último, la educación que se busca en la República Bolivariana de Venezuela está basada en las doctrinas de Simón Rodríguezy Simón Bolívar a través de los cuales se desean lograr los fines de la educación que son: el desarrollo del potencial creativo, conciencia ecológica, Integración latinoamericana y una nueva cultura política. Donde el Estado debe garantizar la permanencia y culminación de cada persona en el sistema educativo a través de la construcción de planteles e instituciones para tal fin.

2.2.Represente la interrelación de esas tres concepciones en un mapa conceptual.
Leyes Venezolanas
Leyes Venezolanas

Son
Son

Conjunto de normas y reglas que abalan cualquier aspecto
Conjunto de normas y reglas que abalan cualquier aspecto

En educación se usan
En educación se usan

LOPNNA
LOPNNA
CRBV
CRBV
LOE
LOE

Coinciden en que la educación es
Coinciden en que la educaciónes

Para fortalecer y difundir valores de la venezolanidad
Para fortalecer y difundir valores de la venezolanidad
Para potenciar creatividad y conocimiento
Para potenciar creatividad y conocimiento
Basada en amor, respeto, solidaridad, responsabilidad y cultura
Basada en amor, respeto, solidaridad, responsabilidad y cultura
Para personas naturales y con discapacidad
Para personas...