La educacion liberadora

GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

“JOSÉ MARÍA MORELOS”


“La manipulación como influencia escolar de la educación liberadora de Paulo Freire”

Presenta:
OLGA LILIA MORALES QUINTERO.

Asesor:


MTRO. LUIS ROBERTO MENERA MORALES.





Lázaro Cárdenas Michoacán, Michoacán. México. A12 de Junio 2013.
La manipulación se convierte así, en un factor importante que estorba y resiste a la educación. Y por tal motivo impide el desarrollo y la visión amplia de mejorar la sociedad, cierto que las personas que tienen el mando de la manipulación son aquellas que son las más fuertes y tienen sometidos aquellas que son débiles.
Existen diversos tipos de manipulación que sonclasificados de acuerdo al contexto sociológico entre ellas está la manipulación política, axiología, económica, entre otras en este apartado se desarrollaran cada una de ellas ampliamente, desde analizar las consecuencias que esta pueda tener en la educación, pero ¿Cómo influye la manipulación en la educación?, una pregunta muy amplia ya que existen diversos factores que pueden influir en la educación.La manipulación como influencia escolar de la educación liberadora de Paulo Freire.

La manipulación principal factor indirecto e inconsciente para el sujeto que es manipulado, de tal manera que se obtiene una decisión manejada contraria a la naturaleza de la libertad, condicionada por factores externos que son controladas intencionalmente por el manipulador, larelación que tiene la manipulación con la educación es porque puede ser esta una manera de intervenir en las decisiones ajenas, o porque puede ser el remedio contra la manipulación a favor de la liberación.
Como resultados tenemos los que los países que se encuentran más manejados, los menos libres en verdad, han sido los primeros en buscar la forma de poder tener una educación liberadora, comolo son países subdesarrollados, y si bien es cierto los la manipulación esta impuesta por aquellos que tiene el poder.
Pero la manipulación a la que nos referimos es la de signo colectivo y sociológico, existen una gama de modalidades manipulativas como son la política, socioeconómica, moral, axiología, sexual y publicitaria:
La manipulación política: los países políticamente manipulados hansido aquellos que han estado bajo el mando de los otros que son más fuertes, en estado de dependencia ideológica o en estado de colonización o de cualquier otro dominio.
La manipulación socioeconómica: es de gran fundamento en la que se han apoyado las clases sociales de manipulación, desde los inicios de la primeras manifestaciones industriales moderno, la riqueza de los pueblos, la producción deproductos han sido de gran influencia para de la manipulación, las clases sociales elevadas han manejado a las que están bajo ellas, por lo que se han producido una lucha entre las antes mencionadas, remontándonos a la historia tal como la doctrina comunista en sus comienzos los económicamente poderosos han tenido en sus manos hilos de la existencia de los que menos tienen.
La manipulaciónreligiosa y moral: es una realidad en diversos grupos sociales, la familia, las comunidades, y hasta en las instituciones escolares, pero muchas veces se ha hecho algo de percibir tanto para los manipuladores como para aquellos que son manipulados, esta fue la acusación de quienes en el siglo XlX exigían neutralidad o laicismo en la instrucción y la educación.
La manipulación axiología: convierte alhombre en hambriento de novedades, cambia las estructuras familiares, invierte las preferencias ilusionadas y masifica a los hombres, prohibiendo el derecho de tener que pensar, esta manipulación es de las que más prohíbe la dignidad y la libertad del hombre.
La manipulación publicitaria: es los que esta impuesto por nuestra sociedad, ya que paga a las avanzadas técnicas de comunicación de...