La Educacion Prohibida
Páginas: 3 (656 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
(REFLEXIÓN)
La Educación Prohibida es un proyecto de largometraje documental y argumental que tiene como objetivo colaborar en la flexibilización y el progreso de la maneraen que entendemos a la educación. La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación,visualizando experiencias educativas diferentes, que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo. La Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión de quienesaprenden y se embarcaron en una investigación que cubre ocho países realizando entrevistas a más de noventa docentes de propuestas educativas alternativas. La película fue financiada colectivamente porcientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.
La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate de reflexión social acerca de lasbases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.
La Educación Prohibida tiene como objetivoprincipal mostrar que La escuela es el espejo de la sociedad, la educación tiene objetivos maravillosos, pero lo que sucede en las aulas no coincide con lo que se espera de los alumnos. En su estructurarígida, en la exigencia de ideas, en la competencia, en la falta de vínculos emocionales, en el poco respeto hacia los niños, en los conocimientos absolutos, en la falta de experiencias vivenciales, en lanecesidad de cumplir plazos. Es ahí donde La Educación Prohibida, a través de una investigación consciente sobre metodologías, teorías, enfoques pedagógicos e instituciones educativas, se ingresa aeste viaje para descubrir las ideas que conforman a una nueva educación consciente, en la búsqueda del pleno desarrollo de las facultades humanas y de un mundo mejor.
Considero que hay varias...
(REFLEXIÓN)
La Educación Prohibida es un proyecto de largometraje documental y argumental que tiene como objetivo colaborar en la flexibilización y el progreso de la maneraen que entendemos a la educación. La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación,visualizando experiencias educativas diferentes, que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo. La Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión de quienesaprenden y se embarcaron en una investigación que cubre ocho países realizando entrevistas a más de noventa docentes de propuestas educativas alternativas. La película fue financiada colectivamente porcientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.
La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate de reflexión social acerca de lasbases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.
La Educación Prohibida tiene como objetivoprincipal mostrar que La escuela es el espejo de la sociedad, la educación tiene objetivos maravillosos, pero lo que sucede en las aulas no coincide con lo que se espera de los alumnos. En su estructurarígida, en la exigencia de ideas, en la competencia, en la falta de vínculos emocionales, en el poco respeto hacia los niños, en los conocimientos absolutos, en la falta de experiencias vivenciales, en lanecesidad de cumplir plazos. Es ahí donde La Educación Prohibida, a través de una investigación consciente sobre metodologías, teorías, enfoques pedagógicos e instituciones educativas, se ingresa aeste viaje para descubrir las ideas que conforman a una nueva educación consciente, en la búsqueda del pleno desarrollo de las facultades humanas y de un mundo mejor.
Considero que hay varias...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.