La educacion y el problema del mundo

La Educación y el Problema del Mundo, por José Andrés Murillo.

El texto ya mencionado alude a cómo la educación, considerada como medio de conocimiento del mundo a partir de una distancia entreel humano y éste, niega o transforma la realidad en la que estamos inmersos dándonos una noción de un existir más simple, “seguro” y controlable.
Me explico. Desde que ocurrió la ruptura de laalianza que existía entre el hombre y la naturaleza, donde todo nuestro entorno nos parecía lógico, el ser humano comenzó a sentirse ajeno a éste, objetizándolo para así poder tener una mayor comprensiónde su alrededor y al mismo tiempo una reintegración. Para lograrlo se aplica lo que es la educación, medio por el cual el ser humano va conociendo la realidad a partir de la observación del Mundo.Durante el correr del texto, el autor hace uso de “la sala de clases” como metáfora para poder explicar de manera exitosa el rol de la educación en nuestras vidas. Para él la pizarra es el canal pordonde nosotros, los estudiantes, ingerimos la información que se nos entregue, información que consideramos es la “realidad” misma del mundo en el que habitamos.
Todo lo que sea presentado a través deese medio es lo verdadero, lo tangible, lo innegable por lo que lo que se encuentre fuera de sus márgenes simplemente no existe para nosotros. Lo malo del pizarrón es que niega la realidad inminente,niega lo caótico, lo que no se puede controlar, la verdad, hecho que se ve claramente en el ejemplo que da Murillo. Esto corresponde a la objetivación del mundo, a la transformación de lo que es laverdadera realidad; a una representación de un entorno que puede ser calculable a través de las matemáticas y por lo tanto, predecible dando mas seguridad al ser humano sobre este.
Al surgir estehecho el hombre se separa del mundo, siendo considerado como sujeto y el mundo como objeto, como espectador y escenario, como alumnos y pizarra…. Por lo que podríamos concluir que la idea de Mundo...