“La Educación En Valores Desde La Perspectiva Del Cambio”

La educación en valores desde la perspectiva del cambio
Antonia Pascual
1.- ¿Cuál es la importancia de observar las manifestaciones promovidas y actuadas en el salón de clases por el profesorconscientemente e inconscientemente?
Yo creo que es de gran importancia, ya que una escuela orientada hacia la formación de ciudadanos tiene que ser consciente de los medios que empleará para formaradecuadamente a la mayoría, de modo que puedan surgir distintas actitudes en los alumnos.
Es importante en el sentido de que el alumno siempre imita, por tanto las manifestaciones del profesor deben serconductas encaminadas por llamarlo de alguna manera a un buen ejemplo, sencillamente actitudes que conduzcan al alumno a un desarrollo de valores.
2.- ¿Qué propuestas plantearías para incorporar alcurrículo los valores como fines de educación?
Mas que adecuar una propuesta al currículo, simplemente que se le diera más importancia a la materia de formación cívica y ética en este caso, ya que estomada como una materia de relleno o para pasar el rato y para nada se les hace atractiva a los alumnos.
En primer lugar, que exista material didáctico que sea atractivo para los alumnos, aquélmaterial que interese y realmente pueda contribuir en la enseñanza-aprendizaje de los valores.
Más que dar en concreto una propuesta, lo que valdría la pena en este caso, sería considerar que no se dieraesta materia como comúnmente se da, sino que se propusieran actividades de campo, es decir, que los alumnos se enfrenten ante situaciones que logren desarrollar para conseguir la enseñanza-aprendizaje.3.- ¿Consideras que la verdad, libertad, amor, solidaridad, responsabilidad, diálogo, respeto, son valores que en la escuela se mantiene como fundamentales?
Creo que en la actualidad estos valoresse han ido degradando a tal punto que no considero que estén siendo fundamentales en la escuela, deberían serlo, ya que si forman parte fundamental en la nuestra vida cotidiana. Debido a diversas...