La Educación Prohibida

Páginas: 13 (3237 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2012
Buenos Aires, 29 de Junio de 2012
De nuestra consideración: Por la presente me dirijo a Uds. en representación del proyecto cinematográfico “La Educación Prohibida”, del cual soy Director General, para presentarles la posibilidad de colaborar con su difusión en la organización de una proyección independiente en el año de su estreno. “La Educación Prohibida” parte de una iniciativa totalmenteindependiente, realizada y financiada por un grupo de jóvenes preocupados por el futuro de la educación, con el apoyo de cientos de coproductores de todo el mundo que han colaborado económicamente. La película es el resultado de una investigación periodística con más de 90 entrevistas a profesionales del área de la educación, representantes de diferentes proyectos educativos y especialistas en eldesarrollo humano. Hemos viajado visitando instituciones educativas a lo largo de Argentina, Uruguay, Chile, Perú, Ecuador, Colombia, México, Guatemala y España. A lo mencionado debe sumársele que el proyecto ha sido designado de interés cultural y/o general en varios municipios de Argentina y contamos también con el apoyo de distintas ONGs de diferentes países. Es importante destacar, que lapelícula “La Educación Prohibida” se estrenará gratuitamente en Internet, DVD, como así también se realizarán proyecciones independientes. Será registrada con licencias de reproducción libres, entendiendo que legalmente la película podrá ser reproducida, copiada, descargada y distribuida sin fines comerciales por quien lo desee en cualquier parte del mundo. El día 13 de Agosto de 2012 la película seráestrenada internacionalmente. Se realizará una proyección central en Buenos Aires, pero también se realizarán proyecciones independientes por decenas de personas interesadas en difundirla. Estas proyecciones independientes no tienen fines de lucro, solamente lograr que los contenidos de la película lleguen lo más lejos posible. Cada proyección será independiente, por lo que nuestro lugar en ella essolamente proveer el material para proyectar y sugerir dinámicas de organización, pero no asumimos responsabilidades por los inconvenientes que puedan surgir en el evento. Esperamos que esta iniciativa sea de vuestro interés, ya que sería muy enrriquecedor contar con su espacio para organizar una proyección independiente, ya sea el mismo día o luego del estreno oficial, sumándose a la gran listade lugares donde se proyectará la película. Los saluda atentamente.

Germán Doin
Director General de “La Educación Prohibida”

CARTA DE PRESENTACIÓN ¿QUÉ ES?

. . . . .ÍNDICE .....

4 5 ¿QUIÉNES SOMOS?

SINOPSIS 6

7 ¿POR QUÉ PROHIBIDA?
OBJETIVOS

8 9 EJES FUNDAMENTALES

PARADIGMA EDUCATIVO 10
FINANCIACIÓN COLECTIVA REALIZACIÓN COLABORATIVA DISTRIBUCIÓN INDEPENDIENTE

11PRODUCCIÓN CONSCIENTE
DERECHOS DE REPRODUCCIÓN
3

DISTRIBUCIÓN LIBRE 13

. . . . . ¿QUÉ. ES? ....... ..
Un Largometraje Documental y Argumental

Sobre una forma de educar centrada en

en el respeto por el desarrollo de la

VIDA

el niño y

Distribuida mediante

los principios de la CULTURA LIBRE

Realizada con una producción

colaborativa y

consciente

LA EDUCACIÓNPROHIBIDA es un proyecto de largometraje documental y argumental que tiene como objetivo colaborar en la flexibilización y el progreso de las maneras en que entendemos la educación. Para eso, recurre a la

investigación y difusión de teorías, metodologías, filosofías y proyectos pedagógicos centrados en un profundo conocimiento del hombre y la idea de que

la educación consiste en el PLENO DESARROLLODE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS, en todos los aspectos de la vida. LA EDUCACIÓN PROHIBIDA también adopta un nuevo modelo de financiación, producción y distribución, basado en el respeto por el proceso de desarrollo de humanos, la filosofía de la cultura libre y el financiamiento colectivo y consciente.

4

.. . . . . ¿QUIÉNES. .SOMOS? ............ .......
Somos un grupo de jóvenes...
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