La Educación Prohibida

Critica
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La educación prohibida
La educación desde sus inicios a sido igual, aunque los métodos ya no son tan exigentes como antes, su finalidad ysu importancia es igual.
La escuela antes se hacia en el aire libre, frente a la naturaleza, enfrentándose al mundo real, con experiencias para contar, con una reflexión y una critica frente a todaslas cosas. Pero hoy en día nos encontramos con instituciones, colegios, academias, como quieras llamarlos que lo único que hacen es prohibirnos del mundo exterior, de la ‘‘realidad``. Un lugar llenode paredes, techos, reglas, donde nos aíslan de un mundo exterior, un mundo con el que toca enfrentarnos cada día. La educación nos esta midiendo por medio de un numero (1-10), una clasificación (malo,bueno, regular, excelente) y no ven que cada persona es única. Los colegios nos meten en la cabeza una manera de pensar que ellos quieren pero que no es de nosotros.
Yo digo que una de las causasdel porque algunos estudiantes no le ponen empeño al estudio, es porque lo ven como una obligación, también porque el colegio es un lugar donde le dicen que debe y que no debe hacer.
Los colegios soninstalaciones, llenas de estudiantes, donde los educan y los forman para producir y para consumir, donde la creatividad y la forma de expresión no importan.
Pero hay excepciones, ya que hayprofesores que nos motivan para salir adelante, nos escuchan, nos saben tratar, nos dan experiencias personales para poder aprender de ellos, nos dejan expresar, nos dan consejos y nos muestran la realidaddel mundo.
Pues aunque las instituciones educativas sean sitios donde no nos podamos relacionar con la naturaleza, con el mundo. También nos han aportado un gran conocimiento, con el que nos podremosenfrentar a la vida.
Pero en varias ocasiones no son los colegios los que no nos dejan expresar, sino que también somos nosotros mismos que nos serramos y no expresamos nuestras ideas y nuestra...