La educación sexual en la escuela secundaria
En la actualidad en las escuelas secundarias se ha dado la oportunidad de impartir la materia de Sexualidad y equidad de género en el DistritoFederal a partir de este año escolar, pero hagamos un recorrido sobre su historia, inicialmente la Secretaría de Educación Pública, autorizo dentro de su plan de estudios la materia de OrientaciónEducativa y Vocacional solo para terceros años en donde la impartían los orientadores de las escuelas se dio aproximadamente entre los años 1997 – 2000 posteriormente en la reforma educativa se imparte lamateria por Formación Cívica y Ética para todos los grados, después se dio el cambio a Aprender a Aprender en el año 2006 actualmente se da nuevamente una “reforma integral de educación básica(RIEB) que establece la articulación de la Educación Básica a partir de conformar un trayecto en el que las prácticas educativas centren los procesos de aprendizaje los estudiantes como prioridad paraatender sus necesidades específicas, permitiendo alcanzar el compromiso de una formación integral y mejorar las competencias que permitan su desarrollo personal y social”(Programa de Estudio 2011) Así seabre a cubrir 3 áreas estatales que son Sexualidad y equidad de género en el Distrito Federal, ó Cultura de la legalidad, ó Patrimonio cultural, en estas estatales cada profesor dependiendo de superfil cada maestro elegirá la estatal para la escuela, es así como llegamos a dar la materia estatal de sexualidad y equidad de género en el Distrito Federal, en la escuela en donde trabajo,afortunadamente el programa me parece muy adecuado pues les va dando un panorama abierto a aceptar su sexualidad y ya no verlo como un tabú.
El programa de estudio de la Asignatura Estatal Sexualidad yequidad de género en el Distrito Federa, dirigido a los estudiantes que cursan el primer grado de secundaria, quienes en un espacio de intercambio, expresión, análisis y reflexión en torno a su sexualidad...
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