La educación e innovación

Introducción.

La creación de la educación a distancia se genera por la dificultad de muchos estudiantes (ya sean económicas y/o sociales) de trasladarse a una institución presencial, actualmente esta educación está enlazada con las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Proponiendo así, facilidad de estudio para los participantes sin importar la ubicación o la ocupación de losmismos.
Con los avances tecnológicos de este contexto histórico se rescata una fácil participación académica en los estudiantes, siendo este un sistema educativo completo para los egresados. Enseñando así, a cualquier estudiante el uso tecnológico actual.
Alrededor del mundo se han creado diversas instituciones de educación a distancia para solventar el amplio margen de estudiantes quecarecen de tiempo y/o recursos para el traslado y asistencia a una típica clase. En Venezuela la creación de este tipo de universidades resolvió la problemática de todos aquellos adultos que por alguna u otra razón no completaban sus estudios universitarios.
Actualmente, universidades presenciales han adaptado métodos a distancia para solventar la sobrepoblación estudiantil dentro de susmárgenes educativos.















Educación a distancia.
Es una modalidad de estudio o proceso de formación independiente mediada por diversas tecnologías, con la finalidad de promover una educación sin importar ubicación, ocupación o edad de los estudiantes. Es autodirigido por el estudiante, quien debe organizar su tiempo de acuerdo a las actividades impartidas pararesponder a las exigencias del curso, sin restricciones físicas, económicas y sociales.
Una de sus características es la separación física de los facilitadores. El uso de las tecnologías de información y comunicación.
Otra característica de la educación a distancia es el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para formar comunidades o redes de estudio donde losindividuos pueden interactuar, para discutir sobre diversos temas y a la vez adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo.
El docente se convierte en un facilitador y asesor del aprendizaje, un creador de situaciones con medios innovadores que permiten al alumno lograr los cambios de conducta y el desarrollo de las habilidades que necesita.
La reducción de costos de lascomputadoras y el fácil acceso a internet es un factor que determina el crecimiento de la educación a distancia. El elevado costo de la educación presencial es otra razón para creer que la educación a distancia es una modalidad de estudio innovadora.
México fue el primer país en aplicar la educación a distancia, con la creación del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio de México en el año1945, este instituto formó a más de 90.000 profesores de educación primaria que carecían de títulos para ejercer la docencia. Unas de las universidades a distancia más importante en el ámbito mundial son la Open University de Reino Unido, fundada en 1969 y la Universidad Nacional de Educación a Distancia en España, fundada en 1973. Estás dos universidades poseen más de 50.000 alumnos, estogracias a la facilidad de tiempo de los estudiantes y él bajo costo que genera la educación a distancia en los participantes.
En Venezuela, la Universidad Nacional Abierta fue creada en 1977, mediante el decreto presidencial No. 2398, de la misma fecha. Es una Universidad oficial con alcance nacional que forma parte de las Instituciones del Subsistema de Educación Superior del país. De acuerdo conlo que establece su Reglamento, esta institución se define como una Universidad Nacional Experimental lo cual obedece a lo referido en la Ley de Universidades vigente en el país, en cuanto a la posibilidad que tiene la UNA de ensayar nuevas orientaciones y estructuras organizativas en Educación Superior.
La UNA constituye, asimismo, un Sistema de Educación Abierta y a Distancia (SEAD) de...