la embriologia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “APPUL COLLEGE”


5to Sec. / sem. 1 y 2




COMUNICACIÓN HUMANA Y COMUNICACIÓN ANIMAL

A. Principales Diferencias
La comunicación, entendida en un sentido amplio, no es exclusiva del ser humano, ya que en otras especies delreino animal tienen diversas formas para hacerlo.
Ejemplos:
La comunicación ultra sonora en los delfines, ballenas, murciélagos. La comunicación por medio de cambios de color (pez espinarelo), cambios de forma y volumen (ave fragata).
La comunicación por medio de esquemas de movimiento con significación precisa (ave paraíso).
Por glándulas que producen sustancias químicas que son percibidas porel olfato (el, marsupial de Nueva Guinea, el petauro del azúcar).
Por rudos o cantos (grillos, ranas, etc.).

Seguidamente mencionaremos las principales diferencias entre la comunicación humana y la animal.

Comunicación Humana
Comunicación Animal
- Lingüística oral
escrita
Carencia total
Mo lingüística (gesto, movimientos, etc
No lingüística (movimientos,sonidos, sustancias químicas, etc.)

Puede combinarse en unidades significativas del lenguaje (fonemas, morfemas, palabras, etc.). Todo ello debido a su mayor desarrollo cerebral.
No puede combinarse en otras formas de comunicación tan complejas como las del ser humano. Todo ellos debido a su menor desarrollo cerebral.


B. El cerebro humano y la comunicación

1. Características generales delcerebro
Tiene una forma ovoide.
Presenta una línea media, una cisura profunda que divide al cerebro en dos mitades llamadas hemisferios cerebrales. Estos se encuentran unidos por un puente de sustancia blanca llamado calloso.
Su peso es de 2% de la masa corporal aproximadamente de 25 vatios y recibe alrededor de cien millones de receptores sensoriales.
Es quizás la estructura más compleja deluniverso (doce mil millones de neutrones aproximadamente).
Todos los proceso síquicos ponen en actividad al cerebro en su totalidad.
Las funciones intelectuales están dirigidas y coordinadas por los lóbulos frontales. Cuando hay lesión en estos, se presenta fenómenos de disminución de la atención, de la memoria, incremento de la irritabilidad, etc

2. Centros coordinadores del cerebro humanorelacionados con el lenguaje:
El centro del lenguaje articulado (centro de Broca).- El individuo que tiene una lesión en este sitio, no puede articular palabras, pero comprende su significado y a esto se denomina anartria.
El centro de la escritura.- La lesión de esta zona produce agrafia. La persona lee correctamente, pero no puede escribir l oque piensa.
El centro de comprensión del lenguaje.-el sujeto con lesión en esta zona, puede oír palabras y las puede articular, pero no comprende su significado. A esto se le denomina Afasia de Wernicke. Si ha perdido la facultad de articular palabras y de comprender el significado de ellas, tiene afasia mixta.
El centro de la comprensión del lenguaje escrito.- La lesión en esta zona origina la inartria (el individuo no comprende l oque lee).ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

A. Aristóteles, en su obra “Retórica” considero tres elementos en la comunicación:


ORADOR DISCURSO AUDITORIO


1 2 3

Quién habla que dice quién (es) escucha (n)

B. Claude Shannon (1947) y puesto al alcance de todo el público por Warren Weaber, refiriéndose más a la comunicación electrónica que ala comunicación humana distinguen:
Fuente : Orador
Transmisión : Envía el mensaje original
Señal : Discurso
Receptor : Capta el mensaje para hacerlo llegar al destinatario
Destino : Quien (es) escucha (n)

C. Criterio más aceptado:
1. Un emisor.- Persona con necesidad de transmitir algún mensaje y para lo cual emplea un código especial.
2. Código.- Sistema de signos, especialmente...