La Encuesta En La Investigacion Social

la encuesta
Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador busca recaudar datos por medio de un cuestionario prediseñado, y no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de lapoblación estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigación.
La Estandarización o Invariación del Estimulo
Primer dilema es el que contrapone a los que consideranque la realidad social existe fuera del investigador y es plena y objetivamente cognoscible por éste, y los que ven en el acto mismo de conocer una alteración de la realidad.
Posición objetivista
El dato social puede ser registrado objetivamente, con un procedimiento no muy distinto al de la “observación” en las ciencias naturales y por otra, la posición que podríamos definir comoconstructivista, para la cual el dato social no es observado, recogido o registrado, sino “construido” o “generado” en la interacción entre el sujeto que estudia y el sujeto estudiado. Según el criterio objetivista, la relación entrevistado-entrevistador debe estar despersonalizada, la preocupación principal del entrevistador debe ser la de no alterar el estado del objeto estudiado.
Segundo dilema confrontalas posiciones que podríamos llamar uniformistas eindividualista. Uniformista, considera que existen sino unas leyes como en el mundo físico, si una sus informidades empíricas, unas regularidades en los fenómenos sociales y en los comportamientos humanos, que son clasificables y estadarizables.
Individualista, cada caso, cada acción social, es un acontecimiento único. Esto nos lleva a laestandarización del instrumento de investigación, no cambiar el orden de las preguntas, evitar cualquier cambio, incluso la más ligera modificación en las palabras puede distorsionar la respuesta. Limitaciones de un cuestionario o esquema estandarizado de investigación. Hay dos, en primer lugar, el cuestionario es igual para todos y se administra a todos del mismo modo, como si todos los destinatariosestuvieran dotados de igual sensibilidad, rapidez, madurez, ignora que la sociedad es desigual. En segundo lugar, el cuestionario obliga al sujeto a un nivel determinado, no puede dar testimonio de las realidades en las que vive por debajo o por encima del nivel consentido por el cuestionario. Uniforma al individuo, le coloca al nivel del hombre medio. Dejando fuera a los analfabetos, viejos,indigentes y clandestinos.
LA FIABILIDAD DEL COMPORTAMIENTO VERBAL
Hay una segunda objeción de fondo que toca aspectos que tienen que ver con si la encuesta por muestreo es o no empíricamente practicable. ¿El comportamiento verbal es una fuente de exploración fiable de la realidad social?.Los antropólogos han abandonado la idea de que las contestaciones a las preguntas son un dato estable en el estudiodel comportamiento humano, tras aprender que lo que la gente dice que ha hecho o hará no corresponde al comportamiento efectivo. Analizaremos el problema de la fiabilidad del comportamiento verbal desde dos puntos de vista. El primero es el que tiene que ver con la denominada deseabilidad social de las respuestas. Es segundo es el de la falta de opiniones (o de las seudo-opiniones) Ladeseabilidad social, es la valoración socialmente compartida, que en una determinada cultura se da a una actitud o comportamiento individual determinados. Si una actitud tiene una fuerte connotación en sentido positivo o negativo en una cultura determinada, una pregunta que se refiera a ella puede dar lugar a respuestas fuertemente distorsionadas.
Falta de opiniones.
Al entrevistado se le presenta una...