La enseñanza de los contenidos axiologicos y heurísticos en las ciencias

Valorar la importancia de la Ciencia como el instrumento de mediación entre la sociedad y la naturaleza, que le permita a aquel que tiene contacto con ella(en este caso, nuestros alumnos deTelesecundaria) poder comprender los fenómenos que le rodean y dar una explicación de ellos no solo de forma empírica, sino en base a argumentos sólidos y válidos, requieren que aquellos quienes esténconstruyendo sus conocimientos también se apropien de una buena dotación de contenidos axiológicos y heurísticos, elementos que trataré de abordar en las siguientes líneas.
El estudio de las ciencias en laescuela secundaria fomenta el desarrollo cognitivo, afectivo, valoral y social de los adolescentes, ayudándoles a comprender más, a reflexionar mejor, a ejercer la curiosidad, la crítica y elescepticismo, a investigar, opinar de manera argumentada, decidir y actuar. También contribuye a incrementar la conciencia intercultural reconociendo que el conocimiento científico es producto del trabajo yla reflexión de mujeres y hombres de diferentes culturas.
Específicamente de los contenidos Axiológicos, las actitudes que la enseñanza de las ciencias debe promover son básicamente lossiguientes:
• Interés, curiosidad, creatividad e imaginación: Estas actitudes, son indispensables fundamentarlas con la finalidad de que los alumnos puedan ser capaces en base a ellas lograr adentrarse en elmundo de las ciencias.
• Flexibilidad de pensamiento: El intentar posibilitar al alumno a que no se quede encacillado a una sola idea, lo posibilitará a ser una persona con criterio propio.
•Escepticismo informado: El que el alumno dude de aquello lo que le plantean, pero dando sus argumentaciones resulta primordial, para esta asignatura.
• Respeto a la vida y a los demás: Una de lasfinalidades primordiales de la asignatura es lograr una cultura de respeto por todos los seres vivos.
• Iniciativa, perseverancia y autonomía: El que el alumno pueda trabajar de manera individual, y sin la...