La Entrevista Clínica, Eje De La Estrategia Del Psicodiagnóstico De Adultos

La entrevista clínica, eje de la estrategia del psicodiagnóstico de adultos
1.1 La entrevista Clínica: Elementos conceptuales
La entrevista es una conversación con un propósito. Algunas de sus características son: primero, es la técnica de evaluación más utilizada en el psicodiagnóstico al punto de llegar a ser, para muchos, el principal instrumento de evaluación pues facilita mayor riqueza yamplitud de datos que cualquier otra técnica. Segundo, la entrevista es un contexto adecuado para la inclusión de otras.
Presenta también algunos problemas. En primer lugar, su teorización y su soporte metodológico han sido escasos y la investigación de fenómenos que ocurren dentro de las entrevistas han sido escasos. Un entrevistador, clínico o no, debe tener, sin embargo, una formación minuciosay sistemática que requiere de un prolongado entrenamiento y experiencia.
Podemos definir a la entrevista psicológica como un proceso en el que intervienen 2 o más personas a través de un medio generalmente oral, en donde se distinguen roles asimétricos (entrevistador-entrevistado).
Hay 5 tipos de entrevista:
1) La entrevista como “técnica de evaluación o diagnóstico”: Una o varias entrevistasque buscan producir una categorización o clasificación que permita adoptar decisiones. Varía según el contexto y objetivos específicos (selección de personal, etc.).
2) La entrevista de “consejo u orientación”: El contexto o la orientación del entrevistador señala sus características. El foco de interés son las necesidades del cliente.
3) La entrevista “terapéutica”: La aplicación de untratamiento mediante una o varias sesiones.
4) La entrevista de “investigación”: Es una mera técnica de recogida de información y donde se pueden introducir tratamientos experimentales.
5) La entrevista “focalizada”: Se rige por un solo foco que puede ser una evaluación, una detección precoz, una inducción motivacional, etc.
La entrevista de evaluación es el modelo básico de toda entrevista, pues entodas se intenta, de alguna manera, obtener información. Es indudable que en una entrevista terapéutica es preciso evaluar el momento en el que se encuentra el paciente, respecto a los objetivos terapéuticos y su circunstancia actual.
1.2 Estructura de la entrevista
La relación establecida entre entrevistado y entrevistador debe ser entendida a través de la psicología grupal. Sus elementosprincipales son: contexto, sujeto entrevistado y entrevistador.
1.2.1 Contexto
Se puede analizar a la luz del contexto físico inmediato o el marco institucional.
El primero de estos se hace relevante en lo que se ha denominado “encuadre” por la psicología dinámica; es decir, si consideramos la entrevista como un campo dinámico e interactivo debemos contar con un encuadre fijo que consiste en unatransformación de cierto conjunto de variables en constantes que funcionen como estímulo para el entrevistado pero no para el entrevistador. Dentro del encuadre se puede distinguir: encuadre temporal, de lugar y económico. Conviene que el sujeto conozca la duración de cada sesión, los horarios, el número de sesiones previstas y cuáles pueden ser las consecuencias de no acudir a las mismas. Si estoselementos no se mantienen fijos se da lugar a que las defensas del paciente se vuelvan recalcitrantes e inmanejables. Por todo ello, conviene que no se alarguen las sesiones más allá del tiempo prefijado. Debe ser así porque, de no hacerlo, se está favoreciendo la persistencia de conductas inmaduras y desadaptadas. Tampoco se debe interrumpir a una persona en la mitad de una frase o una idea.
Lassesiones se desarrollarán los días de la semana prefijados o los que se vayan acordando de una sesión a la siguiente. Por otro lado, el paciente abonará las sesiones a las que no acuda salvo por razones de fuerza mayor.
1.3.2 Entrevistador
El contacto del entrevistador debe ser empático hacia el cliente. Sin embargo, también se debe ser objetivo: la capacidad de empatía no debe impedir un...