La Escuela y la Educación

La Escuela y la Educación
La escuela es un contexto educativo en la que la cultura actúa del desarrollo socio-cognitivo. Esta se trata de un contexto físico tanto como socio-cultural, que marcanlos procesos de enseñanza-aprendizaje.
Los procesos de enseñanza-aprendizaje se producen en algún lugar y en unos tiempos determinados.
Aprendí diferentes conceptos de los procesos deenseñanza-aprendizaje.
LA ESCUELA: Hay diferentes tipos de educación, Formal, No Formal, Informal, Educativo. Es una institución donde las personas se desarrollan a través de capacidades físicas e intelectuales,habilidades y formas de comportamiento ordenadas como un fin social.
APRENDIZAJE: Es un procesos donde adquieren habilidades, como resultado del razonamiento y la observación del aprendizaje.
TEORIACOGNITIVA: Está basada en un procesos de información, acercamiento al comportamiento humano.
PSICOLOGIA GENETICA: Esta se ocupa del Génesis del conocimiento, los procesos que intervienen en dichagénesis, el autor de la psicología Genética es J. Piaget.
TEORIA-SOCIOCOGNITICO: Rechaza todo lo que sea objetivo. Es importante para el pensamiento respecto al aprendizaje.
PSICOLOGOS COGNITIVISTAS:son las que se encargan de la disciplina de los pensamientos del ser humano, es decir los procesos mentales del conocimiento.
ENSEÑANZA: Es la transmisión a otra persona de saberes intelectuales comoartísticos o deportivos, etc.
PEDAGOGIA DIDACTICA: es la más explicativas y comprensivas de las acciones docentes ofreciendo la interacción y el compromiso más coherente para el mejoramiento delproceso de enseñanza-aprendizaje
TEORIAS PSICOGENETICAS: Afirman que el origen del aprendizaje se encuentran en el desarrollo de las funciones, estas se encuentran ligados al conocimiento previo y alactual.
PSICOLOGIA: Es la disciplina que se encarga de investigar los procesos mentales de las personas.
Esos fueron los conceptos que vimos en clase, también vimos las teorías del desarrollo...