LA ESCUELA Y LA EXPERIENCIA ESCOLAR COMO PARTE DEL ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL EN QUE SE DESENVUELVEN LOS NIÑOS
Páginas: 2 (406 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2014
El proceso de aprendizaje de los niños se ve influenciado por múltiples factores, los cuales pueden ser positivos como negativos. Dentro de la escuela el papel que juega el docente es de granimpacto en el estudiante.
El contexto es un factor importante en el desarrollo del individuo, debido a que el impacto que tiene sobre la persona va formando su propia identidad cultural para integrarsea un grupo de personas que conforman su sociedad
El docente debe estar consciente de las características de cada niño, debido a que en las aulas existe una gran diversidad, debido a que a susideologías, tradiciones, hábitos y costumbres son diversos y por consecuencia cada pequeño presenta diferentes ritmos de aprendizaje.
Es aquí donde el docente debe analizar y reflexionar sobre los diferentesfactores que influyen en el aprendizaje, reconociendo que la educadora debe ser guía y permitir que el niño interactué con su medio como con sus coetáneos.
Debido que la interacción con sus igualesle permite adquirir una retroalimentación de aprendizajes, donde los niños entablan conversaciones de interés, permitiendo entre ellos debates en la exposición de sus hipótesis.
Incluso en laregulación de conductas que para los niños de acuerdo a las normas que tienen establecidas de casa o en la escuela, sin embargo conforme el niño va creciendo y reconociendo su entorno va aprendiendo yasimilando nuevos conocimientos los cuales posteriormente le servirán para integrarse a un nuevo grupo social en donde interactuara y será participe de nuevas experiencias, a través de ellas el infantecomenzara a identificar las acciones que no son las más correctas en las actitudes de sus iguales y por consecuencia el pequeño le informa a su compañeros que la acción que está realizando es incorrecta yque trae consecuencias.
El docente tiene una gran responsabilidad y compromiso en el desarrollo de competencias de los niños, si él no identifica los diferentes actores, (como es el caso de la...
El contexto es un factor importante en el desarrollo del individuo, debido a que el impacto que tiene sobre la persona va formando su propia identidad cultural para integrarsea un grupo de personas que conforman su sociedad
El docente debe estar consciente de las características de cada niño, debido a que en las aulas existe una gran diversidad, debido a que a susideologías, tradiciones, hábitos y costumbres son diversos y por consecuencia cada pequeño presenta diferentes ritmos de aprendizaje.
Es aquí donde el docente debe analizar y reflexionar sobre los diferentesfactores que influyen en el aprendizaje, reconociendo que la educadora debe ser guía y permitir que el niño interactué con su medio como con sus coetáneos.
Debido que la interacción con sus igualesle permite adquirir una retroalimentación de aprendizajes, donde los niños entablan conversaciones de interés, permitiendo entre ellos debates en la exposición de sus hipótesis.
Incluso en laregulación de conductas que para los niños de acuerdo a las normas que tienen establecidas de casa o en la escuela, sin embargo conforme el niño va creciendo y reconociendo su entorno va aprendiendo yasimilando nuevos conocimientos los cuales posteriormente le servirán para integrarse a un nuevo grupo social en donde interactuara y será participe de nuevas experiencias, a través de ellas el infantecomenzara a identificar las acciones que no son las más correctas en las actitudes de sus iguales y por consecuencia el pequeño le informa a su compañeros que la acción que está realizando es incorrecta yque trae consecuencias.
El docente tiene una gran responsabilidad y compromiso en el desarrollo de competencias de los niños, si él no identifica los diferentes actores, (como es el caso de la...
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