La escuela

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Educación Cívica

La escuela
Podemos definir a la escuela como una institución social responsable del
proceso de socialización secundaria del hombre.
Así entendida, la escuela responde socialmente a dos
fines concretos:
Por un lado, se encarga de transmitir la
herencia cultural de la humanidad.
Por otro, debe preparar al individuo para sudesempeño en el
mundo actual y futuro de cada comunidad.
La escuela se propone recorrer los logros conseguidos por generaciones
anteriores para transmitirlos a las nuevas. Pero no
se limita solamente a esto, sino que analiza y
organiza ese conocimiento para perfeccionar a los
individuos y prepararlos para su futura vida cívica
con el objetivo de mejorar la sociedad.
Pensá alguna herenciacultural y algún elemento que te sirva para
desempeñarte en el mundo actual que te haya transmitido la escuela.
Podemos afirmar entonces que la escuela es:
Una institución educativa formal, creada para educar.
Un agente de la educación sistemática, con objetivos a cumplir,
con contenidos organizados que figuran en los programas y en los
planes de estudio.

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¿Qué se propone la escuela?

Transmitir y
renovar la
cultura

Desarrollar la
personalidad de los
alumnos

Formar
integralmente
al individuo

Formar hábitos y
actitudes para el
beneficio individual,
colectivo y social

Mejorar la
sociedad, más
justa y tolerante

En una comunidad democrática, la
escuela tiene que preparar para la
vidaEscuela y comunidad
La escuela no es una institución aislada, tiene sentido en la medida en que se
relaciona con la comunidad de la que forma parte.
La primera comunidad con la que toma contacto es la familia. Hasta este
momento la familia se encargaba de la educación y socialización de los niños.
A partir de entonces, tanto la escuela como la familia toman esta
responsabilidad.
Por eso,cuanto más fluida sea la comunicación entre ambas, mejor va a ser el
trabajo pedagógico, ya que son ambos los que tienen responsabilidad sobre la
educación de los niños.

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Familia-escuela-comunidad, una relación
que beneficia a todos

El derecho a la educación
La educación es un derecho y, como tal, debe ser garantizado atodos. De este
modo, la educación está muy relacionada con la igualdad de oportunidades que
tenemos que tener todos los habitantes del país. Esto quiere decir que todos
los niños y niñas, independientemente de su estatus social, tengan garantizado
el acceso a la educación.
Este problema estuvo presente para el Estado
desde la sanción de la Constitución Nacional
(1853). Buscando solucionar esteproblema, se
sancionó en 1883 la Ley 1420 de enseñanza
primaria gratuita y obligatoria, que obligaba al
Estado a crear las escuelas necesarias para que
todos los niños del país pudiesen acudir a ellas. También lo obligaba a generar
las condiciones necesarias para que todos ellos concurriesen a la escuela.
Según la Constitución Nacional, es función del Congreso ocuparse de que
todos loshabitantes tengamos las mismas oportunidades a través de la
educación.
Veamos el artículo 75, inciso 19:

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“…Sancionar leyes (…) de la educación que consoliden la unidad
nacional respetando las particularidades provinciales y locales; que
aseguren la responsabilidad indelegable del Estado, la participación de
la familia y lasociedad, la promoción de los valores democráticos y la
igualdad de oportunidades y posibilidades sin discriminación alguna; y
que garanticen los principios de gratuidad y equidad de la educación
pública estatal y la autonomía y autarquía de las universidades
nacionales...”

Pero el Estado también se reconoce como responsable de ocuparse de la
educación en tratados internacionales, como por...