La estrategia de desarrollo humano de Cuba y sus principales logros y limitaciones según los informes.
Páginas: 6 (1298 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2013
El concepto de desarrollo humano tiene sus orígenes en el pensamiento clásico y, en particular, en las ideas de Aristóteles, quien consideraba que alcanzar la plenitud del florecimiento de las capacidades humanas es el sentido y fin de todo desarrollo
El desarrollo humano, según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo,es aquel que sitúa a las personas en el centro del desarrollo,trata de la promoción del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran.
En mi opinión, este tipo de desarrollo es el proceso por el que una sociedad mejora sus condiciones de vida a través de un aumento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas, y de la creación de un entorno en el que serespeten los derechos humanos de la misma. En fin, podría definirse como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y también es fundamental para la calificación según su crecimiento de un país o región, como plantea Gustav Ranis en su artículo Crecimiento económico y desarrollo humano en América Latina: “el crecimiento económico proporciona los recursosque permiten mejorar ininterrumpidamente el desarrollo humano; por la otra, el mejoramiento de la calidad de la mano de obra contribuye de manera importante al crecimiento económico”
El ser humano se encuentra en un constante cambio, no sólo en lo referido a los avances tecnológicos de lo cual estamos al tanto, sino también en todo lo que se refiere al desarrollo de individuo en sí mismo comopersona. Es por ello que el concepto de desarrollo humano se ha ido alejando de la esfera de la economía para incorporar otros aspectos igualmente relevantes para la vida, como la cultura, que también fue redefiniendo su papel frente al desarrollo;“un mayor desarrollo humano genera mayor crecimiento de una población más sana y educada”
El desarrollo humano se asocia directamente a el progreso dela vida y el bienestar humano, con el fortalecimiento de capacidades relacionadas con todas las cosas que una persona puede ser y hacer en su vida en forma plena y en todos los terrenos, con la libertad de poder vivir como nos gustaría hacerlo y con la posibilidad de que todos los individuos sean sujetos y beneficiarios del desarrollo, el mismo integra aspectos del desarrollo relativo aldesarrollo social, el desarrollo económico (incluyendo el desarrollo local y rural) así como el desarrollo sostenible según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
La estrategia de Desarrollo Humano que a lo largo del triunfo revolucionario se ha ido desarrollado en Cuba, cumple con todas las premisas anteriores a pesar de los numerosos embates que ha sufrido en su transcurso hacia laconsecución del puesto número 51 en el índice de desarrollo humano elaborado por la Organización de las Naciones Unidas (el cuarto entre los países latinoamericanos, después de Chile, Argentina y Uruguay) y en ser ,el único país del mundo que cumple los dos criterios que, para la organización World Wide Fund for Nature, significan la existencia del desarrollo sostenible: desarrollo humano alto (IDH> 0,8) y huella ecológica sostenible (huella < 1,8 ha/p).
A partir del triunfo de la revolución en 1959,Cuba se propuso lograr el desarrollo a partir de la distribución equitativa de ingresos y mantenimiento de la justicia social,de este modo la revolución cubana veía el proceso de desarrollo humano a partir del tratamiento de los problemas económicos y sociales, puesto que después de estetriunfo socialista se reflejaba en el país el retraso enorme de la educación y la salud:
-en 1958 el 45% de los niños de 6 a 14 años no iban a la escuelas
-el 23,6% de la población de más de 10 años era analfabeta
-no existía el sistema nacional de salud, el servicio estatal era insuficiente y de baja calidad.
-los niveles de desempleo eran elevados
-la situación de la vivienda era...
El desarrollo humano, según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo,es aquel que sitúa a las personas en el centro del desarrollo,trata de la promoción del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran.
En mi opinión, este tipo de desarrollo es el proceso por el que una sociedad mejora sus condiciones de vida a través de un aumento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas, y de la creación de un entorno en el que serespeten los derechos humanos de la misma. En fin, podría definirse como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y también es fundamental para la calificación según su crecimiento de un país o región, como plantea Gustav Ranis en su artículo Crecimiento económico y desarrollo humano en América Latina: “el crecimiento económico proporciona los recursosque permiten mejorar ininterrumpidamente el desarrollo humano; por la otra, el mejoramiento de la calidad de la mano de obra contribuye de manera importante al crecimiento económico”
El ser humano se encuentra en un constante cambio, no sólo en lo referido a los avances tecnológicos de lo cual estamos al tanto, sino también en todo lo que se refiere al desarrollo de individuo en sí mismo comopersona. Es por ello que el concepto de desarrollo humano se ha ido alejando de la esfera de la economía para incorporar otros aspectos igualmente relevantes para la vida, como la cultura, que también fue redefiniendo su papel frente al desarrollo;“un mayor desarrollo humano genera mayor crecimiento de una población más sana y educada”
El desarrollo humano se asocia directamente a el progreso dela vida y el bienestar humano, con el fortalecimiento de capacidades relacionadas con todas las cosas que una persona puede ser y hacer en su vida en forma plena y en todos los terrenos, con la libertad de poder vivir como nos gustaría hacerlo y con la posibilidad de que todos los individuos sean sujetos y beneficiarios del desarrollo, el mismo integra aspectos del desarrollo relativo aldesarrollo social, el desarrollo económico (incluyendo el desarrollo local y rural) así como el desarrollo sostenible según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
La estrategia de Desarrollo Humano que a lo largo del triunfo revolucionario se ha ido desarrollado en Cuba, cumple con todas las premisas anteriores a pesar de los numerosos embates que ha sufrido en su transcurso hacia laconsecución del puesto número 51 en el índice de desarrollo humano elaborado por la Organización de las Naciones Unidas (el cuarto entre los países latinoamericanos, después de Chile, Argentina y Uruguay) y en ser ,el único país del mundo que cumple los dos criterios que, para la organización World Wide Fund for Nature, significan la existencia del desarrollo sostenible: desarrollo humano alto (IDH> 0,8) y huella ecológica sostenible (huella < 1,8 ha/p).
A partir del triunfo de la revolución en 1959,Cuba se propuso lograr el desarrollo a partir de la distribución equitativa de ingresos y mantenimiento de la justicia social,de este modo la revolución cubana veía el proceso de desarrollo humano a partir del tratamiento de los problemas económicos y sociales, puesto que después de estetriunfo socialista se reflejaba en el país el retraso enorme de la educación y la salud:
-en 1958 el 45% de los niños de 6 a 14 años no iban a la escuelas
-el 23,6% de la población de más de 10 años era analfabeta
-no existía el sistema nacional de salud, el servicio estatal era insuficiente y de baja calidad.
-los niveles de desempleo eran elevados
-la situación de la vivienda era...
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