La Estrategia En La Gestion Educativa

Fecha de recepción: 04-03-04 Fecha de aceptación: 05-06-04

LIGIA NATHALIE GARCÍA LOBO Nathaliegar21@hotmail.com UNIVERSIDAD DE LOS ANDES NÚCLEO UNIVERSITARIO “RAFAEL RANGEL”, TRUJILLO

Resumen
La sociedad del conocimiento representa la etapa más avanzada del proceso de transformaciones significativas impulsadas por la globalización en las últimas décadas del siglo XX y, en conjunto con lamundialización de la economía, de los mercados, la globalización de los negocios y de la política configura el nuevo entorno económico del siglo XXI. De allí, que los países para insertarse eficientemente en este contexto y elevar la competitividad empresarial han comenzado a impulsar y fomentar relaciones entre las instituciones de educación superior y el sector productivo, comprendiendo así elpapel fundamental que juegan actualmente el conocimiento, la ciencia y la tecnología en la transformación socioeconómica de un país. En este artículo se destaca la importancia de capitalizar el conocimiento científico y técnico en el contexto de la relación universidad – sector productivo y en tal sentido, se proponen algunas estrategias de gestión que sirven de fundamento para la conversión delconocimiento en capital intelectual. Palabras clave: universidad, empresa, gestión del conocimiento, capital intelectual, estrategias.

Abstract
MANAGEMENT STRATEGIES FOR THE CAPITALIZATION OF KNOWLEDGE IN THE RELATIONSHIP BETWEEN UNIVERSITY-PRODUCTIVE SECTOR CONTEXT
The society of knowledge represents the most advanced stage in the process of significant transformations driven by globalizationin the last decades of the XX century and, along with the globalization of the economy, of markets, globalization of business and politics shapes the new economic environment of the XXI century. For countries to insert themselves efficiently in this context and elevate business competition, they have begun to promote and foment relations between institutions of higher education and the productivesector, understanding the fundamental role that is currently being played by knowledge, science and technology in the economic transformation of a country. In this article we highlight the importance of capitalizing scientific and technical knowledge in the context of a relationship between the University and the Productive Sector, and in this sense, some management strategies are proposed to serveas a base for the conversion of knowledge into intellectual capital. Key words: university, business, knowledge management, intellectual capital, strategies

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-EDUCERE, FORO UNIVERSITARIO • ISSN: 1316-4910 • AÑO 8, Nº 27, OCTUBRE - NOVIEMBRE - DICIEMBRE, 2004 • 507-516

ESTRATEGIAS DE GESTIÓN PARA LA CAPITALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL CONTEXTO DE LA RELACIÓN UNIVERSIDAD – SECTORPRODUCTIVO

La gestión del conocimiento en el contexto de la relación universidad – sector productivo

ctualmente el conocimiento se ha convertido en el principal recurso productivo, fuente de ventaja competitiva de las organizaciones, ya que los tradicionales factores de producción han pasado a ocupar un lugar secundario, pues su explotación y obtención puede desarrollarse con mayor eficiencia yeficacia siempre que se disponga de conocimientos científicos, técnicos y organizativos. En este trabajo, se propone un conjunto de estrategias que servirán de base para capitalizar el conocimiento científico y técnico en el contexto de la relación universidad – sector productivo. El artículo se ha estructurado en cinco partes: en la primera, se presentan algunas reflexiones relacionadas con elproceso de gestión del conocimiento en el contexto de la articulación universidad–mundo productivo; en la segunda, se destaca la importancia del capital intelectual como activo intangible de la organización y se enfatiza en la necesidad de capitalizar el conocimiento; en la tercera, se hace referencia a la estructura universitaria y empresarial que debe existir para fomentar e incentivar los...