La estructura de la personalidad - lersch

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PSICOLOGIA GENERAL I

LERSCH: La Estructura de la Personalidad

I. MEDIOS Y VIAS DEL EXAMEN PSICOLOGICO

• Doble vertiente del psiquismo (2 métodos): autoobservacion y heteroobservacion

A. AUTOOBSERVACION

• Se estudia a sí, poder decir mis características, y se comunica a otros ( tectónica de la persona
• Autoobservacion ≠ autoexperiencia y autoenjuiciamiento/autocrítica (Rollo May: lo propio de la psicología es comprender, no enjuiciar)
• La atención se dirige conscientemente a los procesos y estados anímicos para registrar y describir las diferentes fases de su curso y la multiplicidad de los contenidos
• Procesos intraanímicos ( objeto de la autoobservacion
• Autoobservacion ≠ autocrítica ( “Mi memoria me dice que yo he hecho esto; miorgullo me dice que no puedo haberlo hecho. Calla la memoria y se da la razón al orgullo” – Nietzsche ( no se puede confiar en la memoria)
• 3 críticas: 1) siempre peligra su objetividad (especialmente si la aceptación resulta penosa al individuo) cuando la autoobservacion da lugar a un juicio valorativo de la propia personalidad. 2) nuestro lenguaje resulta demasiado tosco para designar ennosotros los procesos fugaces ( las palabras son en realidad trajes apropiados para revestir los objetos del mundo externo (a veces las palabras no pueden explicar lo real). 3) es imposible considerar los procesos psíquicos en su realización actual manteniendo la propia atención dirigida a ellos. La autoobservacion exige una duplicación del sujeto que en el fondo no es siempre más que uno ( pero sí esposible dirigir la atención a lo que podríamos llamar “imagen sucesiva de la vivencia” (recuerdo inmediato)
• La actitud de autoobservacion no es natural ( es un mal necesario ( le centra por completo en torno de su propio yo y lo aleja del mundo (el reflejado en mil espejos separado de la realidad)
• No se debe renunciar a la autoobservacion sino que se debe complementar con laheteroobservacion ( el valor de la autoobservacion no queda limitado a las experiencias que el sujeto puede realizar sobre si mismo sino que también es aplicable en un sentido más amplio a las autoobservaciones realizadas por otra persona.
• Ejemplo de autoobservacion : psicología general
• HETEROOBSERVACION: ver cómo los demás nos responden a nosotros ( en comparación con otros hombres ( seincluyen las acciones de los individuos, la multiplicidad de lo que hacen en una situación determinada, la forma de comportarse, su conducta (behaviour), y también estudia dos variantes (mediatas e inmediatas)
• Ejemplos de heteroobservacion: caracterología (personalidad), psicología evolutiva o del desarrollo
• Manifestaciones expresivas inmediatas que observamos en otros hombres( mímica yhuellas que en forma de rasgos fijos deja la repetición de unas mismas reacciones expresivas, gestos y actitudes corporales, diferencias de temperamento que también reflejan el sentimiento de sí mismo.
• Manifestaciones expresivas mediatas o configuraciones objetivadas ( escritura (grafología), toda clase de producciones (composición escrita, dibujos)

B. OBSERVACION OCASIONAL YEXPERIMENTO (2 modalidades ≠)

• Observación ocasional: depende del azar o de las vicisitudes el que aparezcan (hasta que no ocurra no puedo observarlo, muerte o gran amor, por ejemplo) determinados procesos y estados anímicos y se hagan abordajes a la observación ( valido tanto para auto como para heteroobservacion
• El experimento: en una sesión/ clase, depende de la situación ( puedenprovocarse procesos o estados anímicos mediante la creación consciente de una situación creada (con un sentido ( BLEGER) ( el fenómeno que se desea investigar no queda abandonada al curso natural de los hechos (esta metódicamente preparado). Ventajas ( permite la repetición, puede modificar los factores, conduce a valiosos resultados. Desventajas ( siempre recurre a mediciones cuantitativas y los...
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