la evaluacion como recurso para valorar los resultados de enseñanza y aprendizaje
Páginas: 4 (950 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2013
LA EVALUACION COMO RECURSO PARA VALORAR LOS RESULTADOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE VERSUS LA EVALUACION COMO MEDIO DE CONTROL DE LOS ADOLESCENTES
Introducción
El presente ensayo tiene como findar a conocer lo que es la evaluación, las formas en que esta se aplica como medio para valorar los resultados de enseñanza y aprendizaje, así también algunos criterios que generalmente utilizan losprofesores para evaluar a sus alumnos, entre estos criterios se hace mención a la forma en que los profesores utilizan la evaluación como medio de control de los adolescentes, por ejemplo en un momentocuando el grupo no presta atención a las indicaciones del maestro, este en ocasiones opta por bajar puntos a quienes están distraídos o inician un desorden, generalmente los maestros que controlan algrupo de esta manera lo hacen así porque no encuentran otra forma de establecer la disciplina de otra manera no les hacen caso, sin embargo existen muchas formas de poner orden, una de ellas seriacambiar de lugar a quienes generalmente distraen a sus compañeros, además es importante que el maestro tenga una buena comunicación con sus alumnos, sepa imponer respeto y establecer reglas que lleven auna buena convivencia en el aula para que el trabajo desarrollado en el salón de clases
sea de buena calidad.
El proceso de educación comienza desde el nacimiento de un individuo durante elcamino el sujeto va aprendiendo a través de la experiencia y en la escuela con la guía de un maestro, este aprendizaje tiene lugar dentro del alumno, por lo tanto nadie puede aprender por alguienmás, el aprendizaje se mide de distintas maneras, cada docente tiene sus formas de medir el aprendizaje de los alumnos, para lo cual el maestro se basa de un instrumento llamado evaluación.
Cuandohablamos de evaluación, inmediatamente nos hacemos una idea de su significado, todos hemos sido evaluados a lo largo de nuestro recorrido escolar, desde el preescolar hasta la universidad, entonces...
Introducción
El presente ensayo tiene como findar a conocer lo que es la evaluación, las formas en que esta se aplica como medio para valorar los resultados de enseñanza y aprendizaje, así también algunos criterios que generalmente utilizan losprofesores para evaluar a sus alumnos, entre estos criterios se hace mención a la forma en que los profesores utilizan la evaluación como medio de control de los adolescentes, por ejemplo en un momentocuando el grupo no presta atención a las indicaciones del maestro, este en ocasiones opta por bajar puntos a quienes están distraídos o inician un desorden, generalmente los maestros que controlan algrupo de esta manera lo hacen así porque no encuentran otra forma de establecer la disciplina de otra manera no les hacen caso, sin embargo existen muchas formas de poner orden, una de ellas seriacambiar de lugar a quienes generalmente distraen a sus compañeros, además es importante que el maestro tenga una buena comunicación con sus alumnos, sepa imponer respeto y establecer reglas que lleven auna buena convivencia en el aula para que el trabajo desarrollado en el salón de clases
sea de buena calidad.
El proceso de educación comienza desde el nacimiento de un individuo durante elcamino el sujeto va aprendiendo a través de la experiencia y en la escuela con la guía de un maestro, este aprendizaje tiene lugar dentro del alumno, por lo tanto nadie puede aprender por alguienmás, el aprendizaje se mide de distintas maneras, cada docente tiene sus formas de medir el aprendizaje de los alumnos, para lo cual el maestro se basa de un instrumento llamado evaluación.
Cuandohablamos de evaluación, inmediatamente nos hacemos una idea de su significado, todos hemos sido evaluados a lo largo de nuestro recorrido escolar, desde el preescolar hasta la universidad, entonces...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.