La exclusión social
Páginas: 3 (556 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2011
TEMA:
La exclusión social
La exclusión perjudica a la infancia en todos los países, sociedades y comunidades. A nivel nacional, las causas fundamentales de la exclusión son la pobreza, lagestión deficiente de los asuntos públicos, los conflictos armados y el VIH/SIDA. Los análisis estadísticos de los principales indicadores de los ODM relacionados con la salud y la educación de la infanciamuestran una brecha cada vez mayor entre la salud y educación de los niños y niñas que crecen en los países con el nivel más bajo de desarrollo, devastados por las guerras o asolados por el VIH/SIDA,y la salud y educación de los niños y niñas del resto de los países en desarrollo.
Estos factores no solamente ponen en peligro las posibilidades de que estos niños y niñas se beneficien delprograma del Milenio, sino que también aumentan el riesgo de que pierdan su infancia y se enfrenten a la exclusión cuando sean adultos.
Debido a que los ODM están basados en promedios nacionales, es muyprobable que las desigualdades entre los niños y niñas del mismo país –las cuales contribuyen a su exclusión y son el resultado de ésta– pasen desapercibidas. Los datos desagregados procedentes de lasestadísticas nacionales y las encuestas de los hogares indican que los ingresos familiares y el emplazamiento geográfico son la fuente de grandes disparidades en los resultados relativos a laatención de la salud y la educación.
Las desigualdades en la salud de los niños y las niñas, la tasa de supervivencia y la asistencia a la escuela y su terminación tienen también mucho que ver con elgénero, el origen étnico o la discapacidad. Estas desigualdades pueden producirse cuando los niños y sus cuidadores están directamente excluidos de los servicios debido a que viven en zonas pobres y dondelos servicios son inadecuados, o a barreras culturales como el idioma, la discriminación por motivos étnicos o la estigmatización.
ACCIÓN: Abordar los problemas que representan estos factores...
La exclusión social
La exclusión perjudica a la infancia en todos los países, sociedades y comunidades. A nivel nacional, las causas fundamentales de la exclusión son la pobreza, lagestión deficiente de los asuntos públicos, los conflictos armados y el VIH/SIDA. Los análisis estadísticos de los principales indicadores de los ODM relacionados con la salud y la educación de la infanciamuestran una brecha cada vez mayor entre la salud y educación de los niños y niñas que crecen en los países con el nivel más bajo de desarrollo, devastados por las guerras o asolados por el VIH/SIDA,y la salud y educación de los niños y niñas del resto de los países en desarrollo.
Estos factores no solamente ponen en peligro las posibilidades de que estos niños y niñas se beneficien delprograma del Milenio, sino que también aumentan el riesgo de que pierdan su infancia y se enfrenten a la exclusión cuando sean adultos.
Debido a que los ODM están basados en promedios nacionales, es muyprobable que las desigualdades entre los niños y niñas del mismo país –las cuales contribuyen a su exclusión y son el resultado de ésta– pasen desapercibidas. Los datos desagregados procedentes de lasestadísticas nacionales y las encuestas de los hogares indican que los ingresos familiares y el emplazamiento geográfico son la fuente de grandes disparidades en los resultados relativos a laatención de la salud y la educación.
Las desigualdades en la salud de los niños y las niñas, la tasa de supervivencia y la asistencia a la escuela y su terminación tienen también mucho que ver con elgénero, el origen étnico o la discapacidad. Estas desigualdades pueden producirse cuando los niños y sus cuidadores están directamente excluidos de los servicios debido a que viven en zonas pobres y dondelos servicios son inadecuados, o a barreras culturales como el idioma, la discriminación por motivos étnicos o la estigmatización.
ACCIÓN: Abordar los problemas que representan estos factores...
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