La Expresión Corporal y la Equidad de Género

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR






Facultad de Cultura Física

Paralelo Primero “A”

Docente
MSc. Norma Ortiz

Tema
La Expresión Corporal y La Equidad de Género

Integrantes
Daniela Villacís,Luisa Vega,
Michael Zaldumbide, Andrés Egas

Introducción
Para tener un pre conocimiento del tema al cual nos vamos a adentrar vamos a identificar diferentes términos
Definición de EquidadIgualdad o justicia en el reparto de una cosa entre varios o en el trato de las personas
Definición de Género
Manera de ser una cosa que la hace distinta a otras de la misma clase.
Definición de Equidad deGénero
La equidad de género significa que mujeres y hombres, independientemente de sus diferencias biológicas, tienen derecho a acceder con justicia e igualdad al uso, control y beneficio de los mismosbienes y servicios de la sociedad, así como a la toma de decisiones en los ámbitos de la vida social, económica, política, cultural y familiar.
Es la aceptación de las diferencias entre hombres ymujeres, y la aceptación también de derechos, buscando el ideal de un equilibrio en el que ninguno de ambos sexos se beneficie de manera injusta en prejuicio del otro.





Objetivos

- Identificar elsignificado de Equidad de Género.
- Enseñar a los estudiantes mediante la exposición a evitar las comparaciones y aceptar las diferencias de género con referencia a la Expresión Corporal.
-Concientizar a los estudiantes sobre la igualdad entre géneros en la Expresión Corporal.
La Expresión Corporal y La Equidad de Género
Tradicionalmente, cuando el currículo era diferenciado en Educación Físicapara chicos y chicas había un claro predominio de contenidos de Expresión Corporal en el currículo femenino respecto al de los chicos.
Esta circunstancia asociada a que culturalmente y debido a lainfluencia de los estereotipos, a las chicas se las relaciona más con las capacidades expresivas, refuerza la idea de que ellas dominan más estos contenidos. A partir de esta situación resulta una...