La Familia Y La Comunidad
Páginas: 3 (554 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA
INSTITUTO INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI
FUNCION ORIENTADORA CON LAFAMILIA Y LA COMUNIDAD
PROFESORA: BACHILLER.
RUIZ PATRICIA
RIVAS MARIBEL
LA FAMILIA:ES UN SISTEMA ABIERTO QUE ESTA RECIBIENDO DE MANERA COTIDIANA,COMO UNIDAD,LAS INFLUENCIAS DE OTROS GRUPOS SOCIALES .RECIBE DE LAS ESCUELAS. TANTO A TRAVES DE LOS HIJOS COMO POR ELCONTACTO DE LOS DOCENTES Y LOS PADRES.TAMBIEN RECIBEN LA INFLUENCIA DE LA OPINION SOCIAL DE LA COMUNIDAD CERCANA .
LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN SU HOGAR APRENDEN A ADMIRAR LO BELLO, A DECIRLA VERDAD,A COMPARTIR SUS , A RESPETAR LA BANDERA Y LA FLOR DEL JARDIN AJENO Y ESE APRENDIZAJE VA A ESTAR MATIZADO POR EL TONO EMOCIONAL QUE LE IMPRIMAN LOS PADRES, LOS ADULTOSQUE LO RODEAN , POR LA RELACION QUE CON ELLOS ESTABLESCAN Y MUY ESPECIALMNT POR EL EJEMPLO QUE L E OFRESCAN
LA FAMILIA ES EL GRUPO HUMANO PRIMARIO MAS IMPORTANTE EN LA VIDA DELHOMBRE LA INSTITUCION MAS ESTABLE DE LA HISTORIA DE LA COMUNIDAD.
CADA FAMILIA TIENE MODO DE VIDA DETERMINADO QUE DEPENDE DE SUS CONDICIONES DE VIDA DE SUS ACTIVIDAD ESSOCIALES Y DE LAS RELACIONES SOCIALES DE SUS MIEMBROS.
LAS CARACTERISTICAS ESENCIALES QUE DEBEN TENER LAS ORIENTACIONES QUE SE DEN A LOS PADRES, PARA EL CUMPLIMIENTO EFECTIVO DE SU LABOREDUCATIVA DEBE COMTEMPLAR:
* ESTAR IMPREGNADOS DE UN CARACTER PRACTICO Y CREADOR
* TENER EN CORRESPONDENCIA DE LAS NECESIDADES DE LA MAYOR PARTE DE LOS PADRES
* HACER LAMISMA ORIENTACION POR LAS DIFERENTES VIAS
* TRATAR DE QUE SEAN FACILMENTE COMPRNCSIBLES PARA QUE LLEGUEN AL MAYOR NUMERO POSIBLE DE PADRES
* MANTENER DE FORMA...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA
INSTITUTO INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI
FUNCION ORIENTADORA CON LAFAMILIA Y LA COMUNIDAD
PROFESORA: BACHILLER.
RUIZ PATRICIA
RIVAS MARIBEL
LA FAMILIA:ES UN SISTEMA ABIERTO QUE ESTA RECIBIENDO DE MANERA COTIDIANA,COMO UNIDAD,LAS INFLUENCIAS DE OTROS GRUPOS SOCIALES .RECIBE DE LAS ESCUELAS. TANTO A TRAVES DE LOS HIJOS COMO POR ELCONTACTO DE LOS DOCENTES Y LOS PADRES.TAMBIEN RECIBEN LA INFLUENCIA DE LA OPINION SOCIAL DE LA COMUNIDAD CERCANA .
LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN SU HOGAR APRENDEN A ADMIRAR LO BELLO, A DECIRLA VERDAD,A COMPARTIR SUS , A RESPETAR LA BANDERA Y LA FLOR DEL JARDIN AJENO Y ESE APRENDIZAJE VA A ESTAR MATIZADO POR EL TONO EMOCIONAL QUE LE IMPRIMAN LOS PADRES, LOS ADULTOSQUE LO RODEAN , POR LA RELACION QUE CON ELLOS ESTABLESCAN Y MUY ESPECIALMNT POR EL EJEMPLO QUE L E OFRESCAN
LA FAMILIA ES EL GRUPO HUMANO PRIMARIO MAS IMPORTANTE EN LA VIDA DELHOMBRE LA INSTITUCION MAS ESTABLE DE LA HISTORIA DE LA COMUNIDAD.
CADA FAMILIA TIENE MODO DE VIDA DETERMINADO QUE DEPENDE DE SUS CONDICIONES DE VIDA DE SUS ACTIVIDAD ESSOCIALES Y DE LAS RELACIONES SOCIALES DE SUS MIEMBROS.
LAS CARACTERISTICAS ESENCIALES QUE DEBEN TENER LAS ORIENTACIONES QUE SE DEN A LOS PADRES, PARA EL CUMPLIMIENTO EFECTIVO DE SU LABOREDUCATIVA DEBE COMTEMPLAR:
* ESTAR IMPREGNADOS DE UN CARACTER PRACTICO Y CREADOR
* TENER EN CORRESPONDENCIA DE LAS NECESIDADES DE LA MAYOR PARTE DE LOS PADRES
* HACER LAMISMA ORIENTACION POR LAS DIFERENTES VIAS
* TRATAR DE QUE SEAN FACILMENTE COMPRNCSIBLES PARA QUE LLEGUEN AL MAYOR NUMERO POSIBLE DE PADRES
* MANTENER DE FORMA...
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