La Feria

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
ESCESCUELA PREPARATORIA #7

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA GUIA
NOMBRE: Miguel Ángel Pérez Peña
GRUPO: 04
NUMERO DE LISTA: 31MATERIA: Física 1
PROFESOR: Manuel Alvizo
SEMESTRE: 2do

San Nicolas de los Garza , N.L; a 25 de febrero del 2013
ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
Guia Pagina 56, 57 y 58
1-Analiza elsiguiente cuadro:
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2- Con la información del cuadro anterior llena el siguiente tabla. Compara el par de vectores que se indican, colocando en cadacolumna la palabra: iguales o diferentes, según sea su apreciación
VECTORES | MAGNITUD | DIRECCIÓN | SENTIDO |
A – B | IGUALES | IGUALES | DIFERENTES |
G - K | DIFERENTES | IGUALES | DIFERENTES|
C – D | IGUALES | IGUALES | DIFERENTES |
E – F | IGUALES | IGUALES | DIFERENTES |
P – S | IGUALES | IGUALES | IGUALES |
R – G | DIFERENTES | IGUALES | IGUALES |
B – M | IGUALES |DIFERENTES | DIFERENTES |
O – P | DIFERENTES | IGUALES | DIFERENTES |
C – J | IGUALES | DIFERENTES | DIFERENTES |
A – S | DIFERENTES | DIFERENTES | DIFERENTES |
F – J | IGUALES | DIFERENTES |DIFERENTES |
3- Calcula la magnitud y dirección de cada vector representado en la figura 1. Para calcular la magnitud, supondremos que cada cuadrito de la cuadricula mide 15 unidades por lado, utiliza elTeorema de Pitágoras para ayudarte a calcular la magnitud de algunos de ellos. Para calcular la dirección estima el Angulo de cada uno de ellos, tomando como referencia el eje positivo de las x.VECTOR | MAGNITUD | DIRECCIÓN | VECTOR | MAGNITUD | DIRECCIÓN |
A | | | J | | |
B | | | K | | |
C | | | L | | |
D | | | M | | |
E | | | O | | |
F | | | P | | |
G |...