la filosofía

Páginas: 5 (1002 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2014
INSTITUTO PROFESIONAL EDUCATIVO DEL SURESTE


MATERIA: JUSTICIA PARA ADOLESCENTES.


CRITICA A LA LEY QUE ESTABLECE EL SISTEMA INTEGRAL DE JUSTICIA PARA ADOLESCENTES.


CATEDRATICA: DRA. JAQUELINE ANGEL JUAN


ALUMNO: LIC. ALEJANDRO MUÑOZ AVENDAÑO.




MAYO 10 DE 2014
CRITICA A LA LEY QUE ESTABLECE EL SISTEMA INTEGRAL DE JUSTICIA PARA ADOLESCENTES.

A criterio del suscritoestá muy bien definido los conceptos que se utilizan durante el articulado de la ley en mención, así mismo nos hace una clara distinción de las edades de los menores que pueden ser sujetos de exigirles responsabilidad por la comisión de una conducta determinada como delito en las distintas codificaciones penales, dentro de las cuales se puede observar que un menor mayor doce años pero menor dedieciocho de edad se le puede exigir responsabilidad por la comisión de hechos tipificados como delitos en el Código Penal de nuestra Entidad Federativa, Chiapas; así mismo observamos que los menores de doce años de edad no se les exige responsabilidad con arreglo al Código Sustantivo Penal de Chiapas; sino que únicamente se le aplicará lo previsto en las disposiciones legales sobre protección demenores; y que el suscrito, veo que el legislador hizo un buen trabajo en definir estas situaciones en beneficio de los menores en conflicto con la ley.
La parte orgánica, a criterio del suscrito, está bien que todo lo relacionado a la justicia para adolescentes tenga un trato especial, es decir que todos los intervinientes tanto en la procuración y administración de justicia para adolescentes seanprofesionistas especializados en dicha materia, ya que resultan ser un sector vulnerable de nuestra sociedad.
Ahora bien, del régimen de responsabilidad de los adolescentes, en cuanto a la primera fracción del artículo 66, se me hace muy largo el tiempo de la prescripción, porque suponiendo que el menor comete un delito de los que se refiere esta fracción a los catorce años de edad y se sustrae dela acción de la justicia durante nueve años, cuando se cumplimente la orden de aprehensión, ya no sería un adolescente, sino un adulto joven, que a lo mejor ya sea un criminal en potencia, y al internarlo con los demás jóvenes en conflicto de menor edad que él, este último seria como un líder por su edad y corrompería a los demás menores internos, afectando su formación adecuada a nuestrasociedad.
a mi criterio las sanciones establecidas en la ley de la materia, prácticamente no son sanciones como tal, sino que está encaminada primordialmente a la cuestión formativa del adolescente dentro de la sociedad, involucrando a la familia y apoyándose en profesionales especializados en algunas materias para la formación del adolescente, por lo que no considero que se les llame sanciones, sinocomo una medida disciplinaria; ahora bien en cuanto a un delito calificado como grave por la ley penal, pues si es necesario su internamiento para vigilar de cerca la formación adecuada del adolescente en conflicto con la ley.
las unidades de ejecución de sanciones, a criterio del suscrito, en teoría cuentan con personal adecuado para garantizar la formación del adolescente en conflicto, así comola integración con sus familiares apoyándolos en diferentes programas que pueden asistir para coadyuvar en la formación del adolescente y logran una integración familiar más sólida, que repercutirá en beneficio de los mencionados adolescentes.
Así mismo nos encontramos que en el procedimiento de ejecución, también a criterio del suscrito es benéfico para la formación del adolescente en conflicto,el que elabore un expediente de ejecución de la sanción, principalmente que se elabore un plan individual de ejecución para el cumplimiento de la sanción respectiva, ya que este contiene una descripción clara y detallada de los objetivos pretendidos y de las condiciones y formas en que deberá ser cumplido, respetando siempre la opinión del adolescente, cosa que a mi criterio es bueno, toda vez...
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