La Forma De Gobierno En El Derecho Constitucional Comparado

La forma de gobierno
en el derecho constitucional
comparado



La forma de gobierno
en el derecho constitucional
comparado
Carlos Manuel Villabella Armengol





Índice
Prólogo
Presentación
I. ESTUDIO TEÓRICO
1. Enfoques del concepto forma de Estado y forma de gobierno
2. Clasificación de las formas de gobierno
3. La forma de gobierno parlamentaria
4. Particularidades del parlamentarismomonárquico
5. La forma de gobierno presidencial
6. El presidencialismo en América Latina
7. La forma de gobierno semipresidencial
8. La forma de gobierno convencional
9. La forma de gobierno de los países socialistas
II. ESTUDIO COMPARADO
1. Forma de gobierno parlamentaria
1.1. Alemania
1.2. Italia
2. Forma de gobierno monárquica parlamentaria
2.1. España
2.2. Suecia
2.3. Granada
3. Forma de gobiernopresidencial
3.1. Estados Unidos
3.2. Panamá
3.3. Argentina
4. Forma de gobierno semipresidencial
4.1. Francia
4.2. Rusia
5. Forma de gobierno convencional
5.1. Suiza





III. ANEXOS
1. Orgánicas constitucionales de los textos empleados en el
estudio comparado
comparadoAlemania
2. Tablas comparativas de los países de Europa, América y el
Caribe

Presentación

REFERENCIAS

El gran debate de lasciencias sociales en nuestro tiempo,
al menos en el ámbito académico de las éstas sociales, es
la definición y el contenido de los materiales de trabajo y
estudio. La complejidad y amplitud creciente de los ámbitos
de conocimiento, la voracidad de algunas editoriales, la presencia arrogante de internet en la difusión editorial, la escasamente selectiva labor de algunos académicos y la pasiva
eimpávida actitud de algunos lectores, ha confluido en una
situación poco alentadora: el mundo editorial es inabarcable
y tramposo.
El conocimiento es más cualitativo que cuantitativo, más
fruto que siembra. Pero la calidad no es aprehensible para
el lector común; ciertamente no lo es para el universitario
medio. De ahí que el sujeto pasivo del libro deba encontrar
resortes exógenos para, junto consus conocimientos, tener
el juicio sobre la calidad de una obra. Este juicio resulta determinante en los tiempos que corren, dado que la cantidad
de libros editados es inversamente proporcional al tiempo
disponible para el académico y el estudiante.
En esta ecuación, cuando el lector se siente un francotirador, es necesario separar la paja del polvo. Para ello, es
necesario conjurar el interés dellector, las potencialidades
del autor y el grado de la complejidad del objeto de estudio.
Aquí, me atrevo a formular la siguiente hipótesis: cuanto
más complejo y problemático es el ámbito de estudio de una




materia, más necesarios son los trabajos divulgativos; o por
mejor decir, la labor más destacable del autor que aborda
un tema complejo y amplio es desbrozar el terreno al lector.
Dichalabor es generosa a la par que útil. Generosa porque
demanda una gran labor de despiece teórico que no es la
más gratificante para el autor, pues no tiene grandes réditos ni de reconocimiento de la académica ni intelectuales,
pues el autor que desmenuza conoce el género objeto del
despiece, por ello encuentra mayor satisfacción en la profundidad que en la superficie. Utilísima, en mente ajena,pues no hay mejor forma para el lego que introducirse en
un páramo como el descrito que de la mano del esfuerzo
del experto.
Así es la obra que aquí nos reúne: generosa y útil. “La
forma de gobierno en el derecho constitucional comparado: un estudio de Europa, América Latina y Caribe” aborda
un amplio espectro del constitucionalismo contemporáneo,
la forma de gobierno. Además lo hace a través delestudio
comparado de los sistemas políticos de dos continentes, el
americano y el europeo, a lo que se añade la dedicación de
una especial atención al Caribe, elemento éste loable desde
el punto de vista metodológico.
El trabajo del Dr. Villabella se divide en cuatro partes.
En primer lugar nos encontramos con un estudio teórico
que introduce al lector en la obra, tanto desde una perspectiva...