la franja amaRILLA

La Estructura de las Revoluciones Científicas"


1) No cualquier actividad de investigación es de suya ciencia. Para serlo hace falta el surgimiento de un "paradigma", esto es, un marco teóricoque alcanza el reconocimiento de una comunidad científica y se impone, bajo la forma de una "revolución", sobre otras teorías competidoras, como fundamento y punto de partida para las realizacionesfuturas de la práctica científica.





2) Un paradigma no explica completamente los problemas planteados dentro de una práctica científica. Al contrario, recorta drásticamente la visióncientífica a un pequeño ámbito de problemas. La ciencia normal consiste en la ejecución de un conjunto de tareas de limpieza (concordancia, predicción y determinación de constantes, leyes cuantitativas yaspectos cualitativos) orientadas a consolidar la fuerza explicativa del paradigma.





3) El progreso de la ciencia normal no es impulsado por la búsqueda de novedades teóricas niexperimentales, ni de soluciones para problemas apremiantes o por el deseo de ser útil, sino por la atracción ejercida por el reto de solucionar un "enigma" que hasta entonces nadie ha logrado resolver.


4)La ciencia normal puede avanzar directamente sobre la base de los paradigmas sin que existan reglas que orienten la investigación. Los paradigmas, en este caso, operan bajo el influjo del "parecido defamilia", esto es, de una red de semejanzas entre los problemas y técnicas.





5) Aunque el curso de la ciencia normal no apunta hacia la búsqueda de novedades, sin embargo, estas –tambiénllamadas por Kuhn "anomalías"- sobrevienen de forma inesperada en las investigaciones de los científicos, por una parte, despertando una resistencia sistemática por parte de estos, y, por otra,desafiando la solidez de la teoría dominante, hasta el punto de desencadenar una crisis, caracterizada como un periodo de duración significativa donde domina una confusión creciente y un relajamiento de...