La función de la imagen en el albúm

La función de la imagen en el álbum
El texto del álbum
Muchos de los estudios sobre el álbum consisten en intentos de clasificar y fijar las distintas
formas de relación entre el texto escrito y la imagen, basándose en el grado de acuerdo o
desacuerdo que puede existir entre ambos códigos. Estos modelos de clasificación handemostrado ser útiles, sin embargo con estas clasificaciones estáticas no se logra registrar la
complejidad de lo que ocurre durante la lectura en el momento en que los códigos interaccionan
para producir los significados, pues en el álbum los dos códigos coexisten en una interacción
entre la palabra, la imagen y el lector que no siempre se puede reducir a una fórmula fija.Cuando leemos vamos haciendo ajustes: calibramos lo que quieren decir las imágenes de
acuerdo a lo que afirman las palabras y lo que quieren decir las palabras de acuerdo a las
ilustraciones; esta oscilación de ajustes y reajustes es permanente y única en cada lectura.
En un álbum un discurso siempre limita o expande al otro; lo que quiere decir que un código
siempre simplifica o complica lo que el otro asiente.La interacción entre el texto escrito y la imagen ha sido representada a través de metáforas, por
ejemplo, pensamos que un término acertado para caracterizar la interacción es el de “sinergia”,
pues señala la producción de dos agentes que en combinación tienen un efecto mayor al que
tendrían cada uno por separado.
En el caso de los álbumes, el texto ( lo que se dice) está compuesto por palabras y porimágenes que actúan en combinación de forma sinérgica. Cada uno de los códigos que
conforman el texto posee medios expresivos particulares y también sus propias convenciones
para representar y expresarse: el texto escrito se vale de recursos fonéticos, métricos y
sintácticos para crear significados, mientras que el texto visual se vale de la línea, el color, y la
perspectiva para crear representaciones que utilizan o rompen determinadas convencionesiconográficas. Es así como en cada uno de los códigos se pueden identificar dos niveles, el
medio con el que se representa y lo representado.
De la misma manera, el “texto” resultante de la unión de palabra e imagen también estaría
compuesto por estos dos niveles: por una parte los recursos mediante los cuales se narra o seenuncia ( el ritmo, el texto escrito y la imagen, la relación texto­imagen, etc) y por la otra, aquello
que se representa o se cuenta. Desde el punto de vista de la narración, estos dos niveles
equivalen a la distinción entre historia ( lo que se cuenta a través del texto y las ilustraciones) y
el discurso ( la manera en que texto e ilustraciones se ensamblan para contar).
En consecuencia hemos identificado dos grandes funciones de la imagen en el álbum: una deellas es la función de crear el mundo ficcional proporcionando algunos de los elementos que
forman parte de la narración ( ambiente, personajes, punto de vista) y la otra es la función
narrativa de la imagen ( acciones).

La imagen en el álbum: espacio y tiempo
Generalmente se considera al texto escrito como una forma progresiva y temporal, es decir,narrativa; y la imagen como una forma simultánea y espacial, es decir descriptiva.
Sin embargo, en el álbum no estamos ante imágenes aisladas, sino ante una encadenación de
imágenes a las que llamamos ilustraciones. Mientras que la imagen es espacial, la ilustración
introduce la temporalidad. La ilustración muestra una idea de tiempo por medio de lasecuenciación de las imágenes que se suceden en un tiempo que incluye el tiempo de pasar la
página. Además, el trazo y algunos otros recursos, también reflejan el paso del tiempo.
1) La imagen crea el mundo ficcional
En las narraciones creadas a través de texto escrito e imágenes, estas últimas son muy
potentes a la hora de darle forma al mundo ficcional pues a través de ellas percibimos el...