LA GENTE SE CONECTA CON LA GENTE ANTES DE

LA GENTE SE CONECTA CON LA GENTE ANTES DE
CONECTARSE CON LAS INSTITUCIONES.

¿Qué le dice lo anterior?

También lo expresó Leadbeater (2008) cuando concluyenque las principales motivaciones por las que los niños van a la escuela es social; es decir, para ver y estar con sus amigos.
En el trabajo y según las necesidades de las persona es igual, más que lamotivación por el resultado final lo es la satisfacción que encuentran en el contacto con las otras personas, llámese padres, jefes, compañeros, amigos, colaboradores, etc.
Pero ¿qué pasa con éstaspersonas cuando hay un historial de resentimientos, autoritarismo o pérdida de confianza? Está claro, una pérdida de motivación.
La calidad de un docente no sólo está en la forma de dar su clase, sinotambién en los niveles de confianza que establece, la calidad de los directivos, padres o gerentes en el cuidado con las reglas y el tipo de liderazgo que ejecutan y aquí agregamos más investigacióncientífica que apunta hacía lo mismo: La conectividad puede aumentar la capacidad de recuperación.
Ésta es la clave: La calidad en las relaciones nos dice qué tanto quiere una persona la familia, escuelao empresa, es el centro del vínculo que tiene con ese sistema.
Ahora es tiempo de sacar provecho de la investigación científica y hacer un repaso:
¿Qué tanta confianza le tienen a usted?
¿Cómoestán las relaciones entre los miembros?
Cómo puede fortalecer al máximo sus habilidades de comunicación y empatía con TODOS los miembros y motivación hacia los demás.
Para terminar nuestro aporte lediremos la técnica que aplicamos:
LA ENSEÑANZA DE LA EMPATÍA.
"La enseñanza de la empatía aumenta la cooperación entre los
Estudiantes y disminuye la agresión".
(Aronson, 2000)
Para sus hijos o alumnos:Escoja historias escritas en donde la empatía esté implícita y
Posterior a leerla, analice en conjunto rescatando las consecuencias
Positivas de la empatía.
Para sus colaboradores:
En reuniones y...