La Gestion De Recursos Humanos

La gestión de Recursos humanos por competencias
Comprender la motivación humana a partir de este método lleva a la definición de un motivo como el interés recurrente para el logro de un objetivo basado en un incentivo natural; un interés que energiza, orienta y selecciona comportamientos.
Los tres sistemas importantes de motivación humana
• Los logros como motivación
Representa un interésrecurrente por hacer algo mejor lo cual implica algún estándar de comparación interna y externa. Mientras mejores sean las posibilidades de las personas en su trabajo abra una mejor motivación.
• El poder como motivación
El tener un poder de motivación alto representa una preocupación recurrente que impacta sobre la gente y las cosas; involucra sentimientos de fortalezas físicas o psicológicas.
•La pertenencia como motivación
Se sabe menos de esta motivación que sobre las 2 anteriores. Esta deriva de la necesidad de estar con otros, pero no se sabe cual es la causa natural del amor o del desea de tener una buena motivación.

Que es una competencia
Característica subyacente significa que la competencia es una parte profunda de la personalidad y puede predecir el comportamiento en unaamplia variedad de situaciones y desafíos laborales.
La competencia mira la efectividad en forma que predice quien hace algo bien o pobremente.
Clasificación de las competencias
Motivación
Los intereses que una persona considera o desea consistentemente.
Características
Características físicas y respuestas consistentes a situaciones o información.

Concepto propio
Las actitudes, valores oimagen propia de una persona.
Conocimiento
Información que una persona posee sobre áreas especificas.
Habilidad
Capacidad de desempeñar cierta tarea física o mental.
 Las competencias de motivación y características son, desde el punto de vista de la personalidad, más difíciles de evaluar y desarrollar.
 El conocimiento y la habilidad se la pueden desarrollar en base de la capacitacion.Características de Spencer y Spencer pueden ser:
• Competencias de logro y de acción
• Competencias de ayuda y servicio
• Competencias de influencia
• Competencias generales
• Competencias cognoscitivas
• Competencias de eficacia personal
Las competencia son comportamientos; algunas personas disponen de ellas mejor que otras, incluso son capaces de transformarlas y hacerlas mas eficacespara una situación dada.
Supracompetencias
Intelectuales
• Perspectiva estratégica
• Análisis de sentido común
• Planificación y organización
Interpersonales
• Dirigir colaboradores
• Persuasión
• Decisión
• Sensibilidad inter personal
• Comunicación oral
Adaptabilidad
• Adaptación al medio
Orientación a resultados
• Energía e iniciativa
• Deseos de éxito
• Sensatez para losnegocios
Los diagnósticos de competencias individuales permiten saber lo que cada individuo aporta al ejercicio de una misión que le ha sido encargada para analizarla lo mejor posible. El análisis de las competencias de empresa permite definir los espacios del mercado en los que la organización es competitiva a lo largo y cortó plazo.
Las competencias individuales son propiedad del individuo. Lascompetencias de la empresa son desarrolladas en común por los individuos, pero pertenecen a la compañía. De todos modos los diferentes autores coinciden en que las supervivencias de las empresas dependen de su capacidad para crear conocimientos en sus recursos humanos y utilizarlos.
Las competencias y la inteligencia emocional
Las reglas de trabajo están cambiando, ahora se juzga en base a nuevasnormas: ya no importa ahora tan solo la preparación, la experiencia o el conocimiento sino como nos presentamos con las demás personas y nos manejamos nosotros mismos.
Pasos necesarios para implementar un sistema de gestión por competencias
• Definir misión y visión
• Definición de competencias por la máxima dirección de la compañía
• Prueba de competencias en un grupo de ejecutivos de la...