La hiperactividad
Páginas: 14 (3317 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2012
LOS NIÑOS HIPERACTIVOS
Los niños hiperactivos son aquellos que presentan niveles de actividad exacerbados, dificultad de concentración, incapacidad para controlar los impulsos, intolerancia para la frustración y, en muchos casos, problemas de comportamiento. También se les conoce como hiperkinéticos y esta condición les crea problemas tanto en el ámbito académico como en el social.
En elpasado la hiperactividad era conocida como disfunción mínima cerebral, pero estudios posteriores han demostrado que los niños afectados no tienen alteraciones orgánicas cerebrales ni padecen algún trastorno mental, en la mayoría de los casos; tal como lo asegura el Doctor Michael Rutter, sólo el cinco por ciento de los niños hiperactivos tiene alguna muestra de daño cerebral.
Otrasinvestigaciones, como las realizadas por la Doctora Virginia Douglas y sus colegas, en la Universidad de McGill en Montreal, Canadá, han demostrado que la falta de perseverancia, problemas de autocontrol, trastornos en la conducta social, falta de cooperación y desobediencia, son características típicas en estos casos.
Las madres de los niños hiperactivos manifiestan que sus hijos tratan de ser el centro deatención y son extremadamente desobedientes, por lo que requieren una mayor supervisión que los niños normales. Esto fue señalado por la doctora Susan Campbell, de la Universidad de Pittsburg.
Estudios realizados revelan que los varones presentan la tendencia a ser negativos y sus madres son más directas con ellos y no participan en juegos juntos.
La hiperactividad parece ser de origenorgánico, y se ve afectada por condiciones como el orden de nacimiento, siendo los más afectados los segundos hijos y generalmente los de sexo masculino.
Los síntomas de hiperactividad aparecen por lo general entre las edades de ocho y diez años, aunque puede haber variaciones en cuanto a esto.
La condición socioeconómica es un factor determinante en esta enfermedad. Los niños de estratos socialesmás bajos tienden a presentar este problema con más frecuencia que los de mejor nivel económico, y esto se debe probablemente a los problemas alimenticios y la inestabilidad que rodea su entorno y los afectan directamente.
Otras características observadas en los niños hiperactivos son: agresividad, interrupciones constantes, hablan más de lo normal, gritan, y son muy arriesgados en cuanto a símismos.
La inteligencia de los niños hiperactivos está por debajo del promedio de los niños de su edad, presentan deficiencia en el procesamiento de información audiovisual, se distraen muy fácilmente y les resulta difícil manejar números y símbolos. En ocasiones presentan problemas con el aprendizaje del lenguaje.
Los niños hiperactivos tienden a no responsabilizarse de sus acciones, norespetan los sentimientos ni los derechos de los demás y no miden las consecuencias de sus actos sobre los demás, lo que perjudica su convivencia armónica en la sociedad y la aceptación por los demás niños.
En el ámbito emocional son muy inestables, cambian de temperamento fácilmente, se disgustan y frustran por hechos irrelevantes y tienen poca confianza en su éxito futuro. Su baja autoestimalos hace, en ocasiones, refugiarse en el alcohol o las drogas cuando alcanzan mayor edad. Las niñas tienden a presentar cuadros de depresión.
Al llegar a la adolescencia, los niños hiperactivos son mucho más difíciles de controlar, y pueden llegar a ser causantes de serios problemas dentro del matrimonio, inclusive, del divorcio, cuando la pareja no es capaz de soportar esta situación.
En elaula de clases, estos niños efectúan interrupciones frecuentes, son agresivos, inquietos, se descontrolan, hacen ruidos, no logran concentrase y tienen problemas en sus relaciones interpersonales con sus compañeros. Todas estas características hacen que para ellos sea muy difícil el proceso de aprendizaje, dando como resultado un bajo rendimiento académico, además de que presentan problemas en...
Los niños hiperactivos son aquellos que presentan niveles de actividad exacerbados, dificultad de concentración, incapacidad para controlar los impulsos, intolerancia para la frustración y, en muchos casos, problemas de comportamiento. También se les conoce como hiperkinéticos y esta condición les crea problemas tanto en el ámbito académico como en el social.
En elpasado la hiperactividad era conocida como disfunción mínima cerebral, pero estudios posteriores han demostrado que los niños afectados no tienen alteraciones orgánicas cerebrales ni padecen algún trastorno mental, en la mayoría de los casos; tal como lo asegura el Doctor Michael Rutter, sólo el cinco por ciento de los niños hiperactivos tiene alguna muestra de daño cerebral.
Otrasinvestigaciones, como las realizadas por la Doctora Virginia Douglas y sus colegas, en la Universidad de McGill en Montreal, Canadá, han demostrado que la falta de perseverancia, problemas de autocontrol, trastornos en la conducta social, falta de cooperación y desobediencia, son características típicas en estos casos.
Las madres de los niños hiperactivos manifiestan que sus hijos tratan de ser el centro deatención y son extremadamente desobedientes, por lo que requieren una mayor supervisión que los niños normales. Esto fue señalado por la doctora Susan Campbell, de la Universidad de Pittsburg.
Estudios realizados revelan que los varones presentan la tendencia a ser negativos y sus madres son más directas con ellos y no participan en juegos juntos.
La hiperactividad parece ser de origenorgánico, y se ve afectada por condiciones como el orden de nacimiento, siendo los más afectados los segundos hijos y generalmente los de sexo masculino.
Los síntomas de hiperactividad aparecen por lo general entre las edades de ocho y diez años, aunque puede haber variaciones en cuanto a esto.
La condición socioeconómica es un factor determinante en esta enfermedad. Los niños de estratos socialesmás bajos tienden a presentar este problema con más frecuencia que los de mejor nivel económico, y esto se debe probablemente a los problemas alimenticios y la inestabilidad que rodea su entorno y los afectan directamente.
Otras características observadas en los niños hiperactivos son: agresividad, interrupciones constantes, hablan más de lo normal, gritan, y son muy arriesgados en cuanto a símismos.
La inteligencia de los niños hiperactivos está por debajo del promedio de los niños de su edad, presentan deficiencia en el procesamiento de información audiovisual, se distraen muy fácilmente y les resulta difícil manejar números y símbolos. En ocasiones presentan problemas con el aprendizaje del lenguaje.
Los niños hiperactivos tienden a no responsabilizarse de sus acciones, norespetan los sentimientos ni los derechos de los demás y no miden las consecuencias de sus actos sobre los demás, lo que perjudica su convivencia armónica en la sociedad y la aceptación por los demás niños.
En el ámbito emocional son muy inestables, cambian de temperamento fácilmente, se disgustan y frustran por hechos irrelevantes y tienen poca confianza en su éxito futuro. Su baja autoestimalos hace, en ocasiones, refugiarse en el alcohol o las drogas cuando alcanzan mayor edad. Las niñas tienden a presentar cuadros de depresión.
Al llegar a la adolescencia, los niños hiperactivos son mucho más difíciles de controlar, y pueden llegar a ser causantes de serios problemas dentro del matrimonio, inclusive, del divorcio, cuando la pareja no es capaz de soportar esta situación.
En elaula de clases, estos niños efectúan interrupciones frecuentes, son agresivos, inquietos, se descontrolan, hacen ruidos, no logran concentrase y tienen problemas en sus relaciones interpersonales con sus compañeros. Todas estas características hacen que para ellos sea muy difícil el proceso de aprendizaje, dando como resultado un bajo rendimiento académico, además de que presentan problemas en...
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