LA HISTORIA MODERNA DE LA EDUCACION EN MEXICO
Páginas: 4 (799 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
LA HISTORIA MODERNA DE LA EDUCACION EN MEXICO
Bosquejo histórico de la educación pública en México.
La historia moderna de la educación en México, está estrechamente relacionada con la llegada delas ideas liberales que se gestaron en Europa desde el siglo XVIII, y que en nuestro país encontraron un suelo fértil en el XIX.
El primer Ministerio que se encargó de la educación pública fue laSecretaría de Estado y del Despacho de Relaciones Exteriores e Interiores 1821-1836, le siguió el Ministerio del Interior, que además del ramo de Instrucción Pública se encargaba de los negocioseclesiásticos y de Justicia.
El segundo Imperio 1864 -1867, crea sus propias instituciones, la educación estuvo entonces atendida por el Ministerio de Instrucción Pública y Cultos.
Las Leyes de Reforma leimprime a la enseñanza pública el carácter de laica, gratuita y obligatoria.
Para cumplir con la democratización de la administración educativa, y con los postulados del Artículo Tercero Constitucional,era ya necesaria una acción a nivel nacional, pues no bastaba con sólo declarar la educación gratuita, laica y obligatoria: se necesitaba tomar medidas para realizarla.
Se crearon departamentos paracombatir problemas más específicos, tales como la educación indígena, las campañas de alfabetización, etcétera.
Los tres departamentos fundamentales fueron:
El Departamento Escolar en el cual seintegraron todos los niveles educativos, desde el jardín de infancia, hasta la Universidad.
El Departamento de Bibliotecas, con el objeto de garantizar materiales de lectura para apoyar la educación entodos los niveles, y
El Departamento de Bellas Artes para coordinar las actividades artísticas complementarias de la educación.
Se creó la Secretaría de Educación Pública el 25 de septiembre de 1921 ycuatro días después, se publicó en el Diario Oficial el decreto correspondiente.
En sus inicios la actividad de la Secretaría de Educación Pública se caracterizó por su amplitud e intensidad:...
Bosquejo histórico de la educación pública en México.
La historia moderna de la educación en México, está estrechamente relacionada con la llegada delas ideas liberales que se gestaron en Europa desde el siglo XVIII, y que en nuestro país encontraron un suelo fértil en el XIX.
El primer Ministerio que se encargó de la educación pública fue laSecretaría de Estado y del Despacho de Relaciones Exteriores e Interiores 1821-1836, le siguió el Ministerio del Interior, que además del ramo de Instrucción Pública se encargaba de los negocioseclesiásticos y de Justicia.
El segundo Imperio 1864 -1867, crea sus propias instituciones, la educación estuvo entonces atendida por el Ministerio de Instrucción Pública y Cultos.
Las Leyes de Reforma leimprime a la enseñanza pública el carácter de laica, gratuita y obligatoria.
Para cumplir con la democratización de la administración educativa, y con los postulados del Artículo Tercero Constitucional,era ya necesaria una acción a nivel nacional, pues no bastaba con sólo declarar la educación gratuita, laica y obligatoria: se necesitaba tomar medidas para realizarla.
Se crearon departamentos paracombatir problemas más específicos, tales como la educación indígena, las campañas de alfabetización, etcétera.
Los tres departamentos fundamentales fueron:
El Departamento Escolar en el cual seintegraron todos los niveles educativos, desde el jardín de infancia, hasta la Universidad.
El Departamento de Bibliotecas, con el objeto de garantizar materiales de lectura para apoyar la educación entodos los niveles, y
El Departamento de Bellas Artes para coordinar las actividades artísticas complementarias de la educación.
Se creó la Secretaría de Educación Pública el 25 de septiembre de 1921 ycuatro días después, se publicó en el Diario Oficial el decreto correspondiente.
En sus inicios la actividad de la Secretaría de Educación Pública se caracterizó por su amplitud e intensidad:...
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