La idea de soberania

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA “MISION SUCRE” INDEPENDENCIA
TEORIA DEL CONOCIMIENTO

INFORME: UNIDADES CURRICULARES DEL PRIMER SEMESTRE CON EL PROYECTO I: ANALISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA

ASESORA: Abog. Angy Mendoza
TRIUNFADOR: Neida Judith Meza Martínez.

CapachoNuevo, 01 de Marzo del 2011
INTRODUCCION
En la Universidad Bolivariana de Venezuela, propone a los profesionales un perfil sujeto a lo crítico y auto critico; aplicando en su labor cotidiana lo aprendido en el PFG Estudios Jurídicos ya que esta formación se da desde el primer semestre, esto da al estudiante herramientas para relacionarse con la comunidad. Para tener la oportunidad de observar cadauno de los procesos y fenómenos sociales que se dan en cada espacio y como estos se ven reflejados en los planteamientos teóricos del Derecho.
Nuestro compromiso como estudiantes de las leyes y de la realidad social de Venezuela es aplicar el método científico de la I.A.P (Investigación Acción Participativa) en un Consejo Comunal cercano a nuestro espacio académico de formación para verificar elnivel de cumplimiento y aceptación de estas nuevas leyes y de este nuevo modelo de relacionarse los particulares con la administración pública y el Estado en la búsqueda de la suprema felicidad social tal como lo plantea el Proyecto Nacional Simón Bolívar.
Durante los 12 años de Gobierno Bolivariano se han creado leyes revolucionarias que de alguna forma buscan invertir la pirámide del poder paraque el pueblo se auto gobierne y se auto gestione, en ese sentido el Estado Burocrático y Burgués se ha ido desmontando a través de la participación directa y protagónica de los Consejos Comunales en la solución de sus problemáticas. El conjunto de las nuevas leyes del Poder Popular, a saber, la Ley Orgánica de las Comunas, la Ley Orgánica de Planificación Publica y Popular, la Ley Orgánica delSistema Económico Comunal, la Ley Orgánica de Contraloría Social y la Ley Orgánica del Poder Popular; son las herramientas con las que el pueblo organizado construirá el Socialismo del siglo XXI.
Los contenidos estudiados en las unidades curriculares de Sociedad, Estado y Constitución, Teoría del Conocimiento, Pensamiento Político Latinoamericano y Venezolano, Antropología Jurídica y Proyecto I:Análisis Social de la Justicia; se entrelazaron para permitirnos una visión integral de la realidad del Consejo Comunal como forma primaria de organización del pueblo y nos aportaron los conocimientos necesarios para comprender de donde venimos y para donde vamos el desarrollo de un proceso histórico, político, económico, cultural, ideológico y social que no se ha detenido desde que llegaron losinvasores españoles a América a finales del siglo XV y que pasando por las luchas independentistas y guerras federales del siglo XIX, la industrialización y modernización del siglo XX hoy nos plantea como reto el trascender hacia nuevos modos de vida en los que los valores del humanismo, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la cooperación y la hermandad sean las bases de la nueva sociedadsocialista que requiere la humanidad para salvarse y salvar al planeta entero de la destrucción inminente a la cual nos lleva el Capitalismo.
Quedamos comprometidos, de esta manera, a continuar nuestro proceso de formación profesional a lo largo de los 9 semestres faltantes de la mano con la comunidad que hoy nos abre sus puertas para apoyar su proceso de construcción de la Comuna Socialista.

LO QUEPLANTEA EL PROYECTO I: ANALISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA
El PFG en Estudios Jurídicos acoge la perspectiva desde la cual la formación del profesional está fundamentada en la integración de saberes, entre disciplinas científicas y capacidades técnicas, y entre éstas y los saberes y hacerse de las comunidades. Esta perspectiva epistemológica se encuentra articulada con la organización curricular y...