La ilustracion

Universidad Nacional de Colombia.
Jonathan Parra Guzmán CC 1032472147.
Curso: Historia de Colombia I
La Ilustración en el Nuevo Reino de Granada.
La Ilustración es el movimiento filosófico, literario y científico que se desarrolló en Europa y sus colonias a lo largo del siglo XVIII o de las Luces. Representó una importante modernización cultural y el intento de transformar las caducasestructuras del Antiguo Régimen.
Este movimiento fue fundamental e imprescindible para todos los procesos revolucionarios que se dieron tanto en Europa como en América en el siglo XVIII y XIX. Creo un atmosfera de individualidad e independencia del hombre jamás vista. Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y construirun mundo mejor. Además fueron los precursores de la gran secularización que se da en este periodo, es decir, la separación de la iglesia y el estado, fundamental para las ideas democráticas y republicanas, dejando atrás la obsoleta y despótica manera de gobierno monárquica.
Este movimiento que tiene por cuna a Francia, se expande progresivamente por toda Europa hasta llegar a España. Esta llegadadel movimiento ilustrado se enmarca en la etapa de las reformas borbónicas y todo lo que estas provocaron. Las reformas Borbónicas implicaron una nueva concepción del Estado español, cuya meta era la modernización de la nación y la transformación de la sociedad en busca del bienestar general. Esto permite el fortalecimiento de la monarquía y el surgimiento del despotismo ilustrado. Gracias aestas reformas las provincias de ultramar se convirtieron en un mismo Estado con la España peninsular y su administración se organizó y dirigió desde la Corte. De esta manera criollos viajan a España para cursar su educación universitaria en este lugar, teniendo contacto con todas las ideas ilustradas y demás procesos revolucionarios del momento.
La repercusión en las colonias de ultramar y másespecíficamente en la Nueva Granada se ve reflejado con creces en la figura del gran intelectual José Celestino Mutis. Médico, naturalista y educador, oriundo del puedo de Cádiz, Mutis llega al Virreinato de la Nueva Granada en 1760 como médico personal del virrey Pedro Messia de la Cerda. Su arribo coincidió con el comienzo de un período de cambio en la historia cultural del reino. Las reformasprogresistas en las universidades coloniales, el estímulo al estudio científico, los nuevos rumbos en el pensamiento político y filosófico marcaron el pensamiento de su época.
Desde su llegada a la Nueva Granada Mutis se vio deslumbrado por la flora tropical y por ello propuso organizar una expedición para estudiarla. Lo hizo en repetidas ocasiones, pero en todas le fue negada su petición, hasta quefinalmente en 1883 le concedieron la cedula real para emprender la tan deseada expedición.
Su influencia estuvo marcada por su presencia en los principales centros educativos del país. En el Colegio Mayor de Rosario impartió las cátedras de Medicina y Matemáticas avanzadas, ambas fundadas por el mismo Mutis. En más de una oportunidad denunció el estado de la educación, inculpando a las órdenesreligiosas por impedir el desarrollo de una verdadera universidad. Luego de difundir las ideas de Newton y Galileo dio pie para que se le acusara de hereje y se le denunciara frente a la Santa Inquisición. . Tras esta acusación estaba la resistencia de los religiosos agustinos y de los frailes dominicos, quienes, temiendo perder poder, se oponían a la organización de una universidad pública moderna.Debido a la mítica biblioteca de la que era poseedor Mutis, se dice que se hallaban más de 10.000 volúmenes, sus estudiantes tenían acceso a toda la actualidad literaria, científica, filosófica y política de la época. Gracias a todo este conocimiento traído y difundido por Mutis, se puede decir que crio y educo una generación de criollos acomodados e intelectuales muy familiarizados con las...