la imagen ayuda a introducir aprendizajes
Tomando como punto de partida el compilado de Inés Dussel y Daniela Gutiérrez, donde hablan que la educación es un proceso, donde hablan de e-ducar, pero,de un educar la mirada, aprender a ser conscientes, a estar atentos, a salir afuera y liberarnos; es el momento en donde indefectiblemente hay un cambio en nosotros y en el tiempo.
Parafraseando aWalter Benjamín se debe “educar la mirada”, esto implica caminar, exponerse, estar afuera del lugar, caminar, es vincularse con el presente y con el mundo entero.
Estos son pilares fundamentales parala pedagogía critica, donde se plantea que se tendría que estar atentos, abiertos al mundo, estar presentes, donde nos invita a salir, a tomar una posición, ofrecer un sentido a la experiencia, nosinvita a caminar los caminos que se transformaran con el recorrido, nos invita a salir al mundo, nos moviliza, nos anima, nos convoca a mirar.
Y esto es lo que se ve explícitamente en la película queelegí para establecer algunas relaciones, “Escritores de la Libertad”, en este film se observa claramente como esa docente recién iniciada, invita a los alumnos a cambiar sus realidades, aexperimentar, a salir, a mirar y a exponerse a nuevas situaciones, nuevos modos de vida, nuevas formas de ver la realidad, a caminar nuevos caminos. A su vez ellos incitan a esta docente a hacer un recorrido poruna realidad ajena a ella, por circunstancias a las que no estaba acostumbrada a vivir, ni a sentir, a costumbres y experiencias que no creyó que debería enfrentar. Es necesario ver el papel que juegala escuela en esta situación, donde los alumnos del aula 203 eran marginados prejuiciosamente, ya sea por conflictos sociales o de pandillas, por su religión, por su raza, sin importar lo quesucediera en su entorno, en sus vidas, y sin dar importancia a su educación y su desarrollo moral e intelectual.
Cuando se piensa en la escuela es necesario citar a Pablo Pinneau donde muestra que hubo un...
Regístrate para leer el documento completo.