La Importancia De La Educación A Distancia Y Los Aportes De Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En El Aprendizaje En Línea

| Universidad del ZuliaCentro Corporativo Universitario (CECOU)Diplomado en Componente DocenteIniciación en Educación a Distancia (Grupo 2) | |

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LOS APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA


PARTICIPANTE:
Domingo Wladimir Briceño AguirreCI: V- 9.653.525
Tutora: MSc Patricia Piñero
Trujillo; Marzo 2011

Índice
| PP. |
Introducción | 3 |
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las Tecnologías de la Información y la Comunicación | 4 |
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Conclusión | 8 |
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Bibliografía | 9 |
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Introducción
Hoy día, cuando América latina confronta una serie de transformaciones a nivel económico , político, social y en especial a nivel educativo es de suma importancia valorar lasimplicaciones éticas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso enseñanza – aprendizaje su aplicación, uso e importancia en el contexto de la formación docente ,radica en el hecho de encontrarse inmerso en un cambio expresado en una nueva concepción del ser, de las universidades y de la sociedad, por constituir herramientas eficientes y eficaces del conocimiento yla comunicación asertiva entre el estudiante y el facilitador, mejorando cada día la calidad educativa por medio de diversificación de contenidos y métodos , a la vez significar un incentivo viable para quienes no gozan de tiempo y disponibilidad para desarrollar estudios en instituciones tradicionales.

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Las tecnologías de la información y la comunicaciónconstituyen herramientas básicas de gran veracidad en la educación a distancia, pues agrupaban los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la trasmisión de información, su uso ayuda a disminuir la fisura digital que existe a nivel mundial. Anteriormente la información y la educación se obtenía a través de nuestros padres, maestros y libros, siendo la escuela y la universidadpresencial los únicos ámbitos que concentraban el conocimiento, hoy gracias a esta modalidad se han roto barreras y con el manejo, uso de las tecnologías hay mas acceso a nuevos saberes, permiten la interconexión y la interactividad con rápida fluidez.
Por otro lado las tecnologías conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información y particularmente los ordenadores , programasinformáticos y redes necesarias para convertirlos, almacenarlos, transmitirla y encontrarlas cuando sea necesario, se agrupan en redes virtuales, chat, teleconferencias, internet, entre otros, herramientas que constituyen el método más elemental y recurrente para construir sentidos y significaciones propias y colectivas, ellas representan el o los escenarios donde se presenta el juego comunicativo, un escenario donde se comparten lenguajes comunes o no comunes , simbolizaciones lógicas , subjetividades y racionalidades, ellas facilitan la sinergia.
Al respecto, Boiser, Sergio (2003:11), define sinergia como “una acción combinada de dos o más agentes, resultando mayor esta que la suma de las acciones individuales de cada uno de ellos”
Según lo anterior la sinergia se alcanza por mediode la cooperación y la confianza elementos claves de la interacción y de las relaciones mutuas.
Al respecto describe Rosario González en el articulo “Las Tics como estrategia de comunicación educativa en el mundo globalizado”, lo siguiente “La comunicación tecnológica en educación a distancia se ha vuelto una herramienta necesaria en el mundo de hoy , esta abre a los participantes otras...