La Importancia de la Psicología en el Proceso Educativo

La importancia de la psicología en el proceso educativo, así como la relación familia, educando y educador.

La educación en sus inicios se daba en las sociedades poco alfabetizadas, la educación se logró por medio de la vía oral, sin tantos métodos o complicados procesos de los cuales tenemos hoy día, el aprendizaje se daba mediante la observación y la imitación. No existían educadores si nomás que el joven aprendía de mano de sus padres y familiares dentro del núcleo de su cultura sin sistematizar la educación.

Así como se fueron aprendiendo las costumbres, el conocimiento de las civilizaciones antiguas poco a poco se hacía más compleja, y estos conocimientos se aprendían de las personas con experiencia en el trabajo, los que investigaban, los que realmente tenían una profesióno una carrera a fin en algunos casos sin estudios pero con gran capacidad de conocimiento, en la ganadería, la agricultura, la preparación y conservación de los alimentos, la construcción, trabajo de metales, construcción de barcos, la toma de las armas y las defensas, las habilidades militares, y muchas otras ocupaciones más, estos empezaron a transmitir sus conocimientos a las demás personas,hasta que se fue desarrollando una reacción en cadena de conocimiento.

Pero no fue sino hasta que se dio el desarrollo de la escritura, ya que gracias a esta, por fin fue posible la redacción de relatos, poesía, conocimientos, creencias y costumbres que se van a grabar y transmitir con mayor precisión que los datos aprendidos de oído y de esta forma permanecer accesible a las futurasgeneraciones. En muchas sociedades, la propagación de la alfabetización se realizó de forma lenta; la tradición oral y el analfabetismo siguieron siendo predominantes durante gran parte de la población durante siglos e incluso milenios.

Según Begler (1999) “la psicología puede es el estudio científico de la conducta en el proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos sienten, piensan,aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante”.

Lo anterior nos revela la gran importancia de la psicología en la enseñanza diaria. Por ejemplo; si vemos que un estudiante no pone atención simplemente lo castigamos, pero no sabemos cuál es su problema, por lo que debemos de utilizar la psicología para poder entender a este estudiante, con el fin de que se dé un acercamiento docente-educandoy facilitar el aprendizaje utilizando las herramientas básicas.

Sabiendo que la psicología es importante, nos damos cuenta de que psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre el comportamiento y el contexto, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías que los expliquen. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión,incluso a predecir sus acciones futuras, esta acciones pueden ser intervenidas con el objetivo de que se realicen correctamente los procesos de aprendizaje tanto dentro como fuera de la institución, y que estas acciones no sean de repercusión del estudiante cuando no está bajo la tutela del instructor.

La psicología se ha dividido en varias áreas de estudio, hay que resaltar que estas áreasestán relacionadas entre sí. Empecemos con la psicología fisiológica, esta estudia el funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso, por otra parte tenemos la psicología experimental esta se desarrolla mediante exámenes y organiza investigaciones con el fin de descubrir la conducta del hombre en relación con su medio ambiente y consigo mismo. Por otra parte tenemos la psicología educativa, estadesarrolla marcos teóricos sobre el aprendizaje, la relación educativa, la intervención psicopedagógica, sobre el manejo de los contenidos, entre otras líneas de acción.

Todo lo anterior nos ayuda con el objetivo de saber los tipos de comportamiento de las clases sociales, nos enteramos de las posibles causas de estos comportamientos, y así combatir con las herramientas y estrategias adecuadas...