la importancia del basqetbol
Páginas: 2 (285 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
EL PROFESOR MILITAR
Tema N° 1 Papel del profesor en el adiestramiento
El éxito de combate del Ejército depende de la eficacia de la instrucción que los individuos y unidades reciban duranteel adiestramiento
CARACTERISTICAS DE UN BUEN INSTRUCTOR
a. Conocimiento del asunto.
b. Conocimiento de las técnicas de enseñanza.
c. Personalidad positiva.
d. Capacidad de mando
Actitudprofesional.
Papel del profesor en el adiestramiento
MEJORAMIENTO DEL INSTRUCTOR
a. Conocer de que se compone una buena instrucción.
b. Observar a otros instructores.
c. Analizar sus propiascaracterísticas.
d. Concentrarse en elementos específicos.
e. Buscar la ayuda de sus colegas.
f. Hacer constantes esfuerzos para mejorar.
DESARROLLO DE UNA BUENA RELACION CON LOS ALUMNOSa. Con pocas excepciones, son mental, emocional y físicamente maduros.
b. Tienen un propósito serio y están deseosos de obtener el máximo de su adiestramiento.
c. Están vivamente interesados enlas aplicaciones prácticas de la teoría y los conocimientos
d. Son prontos en apreciar y respetar a los instructores que conocen su materia y que tienen la habilidad de presentar una'instrucción eficaz Son igualmente prontos en descubrir al incompetente.
e. Los individuos varían en sus características físicas, inteligencia educación general, experiencia, determinación o deseos delograr y estabilidad emocional.
CONSEJO PARA LOS INSTRUCTORES
a. No pedantear para simular una falta de conocimientos.
b. No usar blasfemias ni obscenidades.
c. No usar palabras sarcásticaso ridiculizantez.
d. No hablarle a la clase en tono superior.
e. No perder la paciencia.
Tema N° 2 PRINCIPIOS DE LA INSTRUCCION
GENERALIDADES
LA NATURALEZA DEL APRENDIZAJE.
a. Elaprendizaje como proceso activo.
b. Aprendiendo por medio de los sentidos.
c. Tipos de aprendizaje.
EL PROCESO INSTRUCCIONAL
Procedimiento básico para enseñar una parte de una sola lección o una
Tema N° 1 Papel del profesor en el adiestramiento
El éxito de combate del Ejército depende de la eficacia de la instrucción que los individuos y unidades reciban duranteel adiestramiento
CARACTERISTICAS DE UN BUEN INSTRUCTOR
a. Conocimiento del asunto.
b. Conocimiento de las técnicas de enseñanza.
c. Personalidad positiva.
d. Capacidad de mando
Actitudprofesional.
Papel del profesor en el adiestramiento
MEJORAMIENTO DEL INSTRUCTOR
a. Conocer de que se compone una buena instrucción.
b. Observar a otros instructores.
c. Analizar sus propiascaracterísticas.
d. Concentrarse en elementos específicos.
e. Buscar la ayuda de sus colegas.
f. Hacer constantes esfuerzos para mejorar.
DESARROLLO DE UNA BUENA RELACION CON LOS ALUMNOSa. Con pocas excepciones, son mental, emocional y físicamente maduros.
b. Tienen un propósito serio y están deseosos de obtener el máximo de su adiestramiento.
c. Están vivamente interesados enlas aplicaciones prácticas de la teoría y los conocimientos
d. Son prontos en apreciar y respetar a los instructores que conocen su materia y que tienen la habilidad de presentar una'instrucción eficaz Son igualmente prontos en descubrir al incompetente.
e. Los individuos varían en sus características físicas, inteligencia educación general, experiencia, determinación o deseos delograr y estabilidad emocional.
CONSEJO PARA LOS INSTRUCTORES
a. No pedantear para simular una falta de conocimientos.
b. No usar blasfemias ni obscenidades.
c. No usar palabras sarcásticaso ridiculizantez.
d. No hablarle a la clase en tono superior.
e. No perder la paciencia.
Tema N° 2 PRINCIPIOS DE LA INSTRUCCION
GENERALIDADES
LA NATURALEZA DEL APRENDIZAJE.
a. Elaprendizaje como proceso activo.
b. Aprendiendo por medio de los sentidos.
c. Tipos de aprendizaje.
EL PROCESO INSTRUCCIONAL
Procedimiento básico para enseñar una parte de una sola lección o una
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