La Importancia del Pensamiento Filosófico y Científico en la Generación de conocimiento
Páginas: 22 (5383 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2015
La Importancia del Pensamiento Filosófico y Científico en la Generación de conocimiento
1. INTRODUCCIÓN. 2
2. MARCO TEÓRICO 3
2.1 Conceptos básicos 3
2.1.1 Filosofía 3
2.1.2 Filosofía de la ciencia (epistemología) 4
2.1.3 Crisis de la filosofía 4
2.1.4 Ruptura epistémica entre el pensamiento pre filosófico y la filosofía 4
2.1.5 Ciencia 5
2.1.6 Tecnología 5
2.1.7 El método científico 6
2.2 La importancia del pensamiento filosófico en la generación del conocimiento en el mundo antiguo 6
2.3 La importancia del pensamiento filosófico y científico en la generación del conocimiento. 7
2.3.1 Problemas y posiciones 8
2.3.2 Tendencias epistemológicas de la investigacióncientífica 8
2.3.3 La filosofía de la ciencia en la experiencia profesional 9
2.3.4 La generación de conocimiento científico en relación con sus efectos en la sociedad (Jiménez, 2011) 9
2.3.5 Desafíos para los filósofos en el siglo XXI. 11
3.Teorías no euclidianas 12
4. CONCLUSIONES 16
5. REFERENCIAS 17
1. INTRODUCCIÓN.
Sin duda que el pensamientofilosófico y científico está intrínsecamente vinculado a la generación del conocimiento, reviste tal importancia, que a lo largo de los últimos veintiséis siglos, la filosofía no ha dejado de estar presente en todas las áreas del conocimiento humano, logrando resistir los más duros cuestionamientos.
Es un verdadero reto intentar sintetizar en unas cuantas líneas este cúmulo de información, lo cualhace necesario al igual que en otras investigaciones, definir un criterio que permita acotar el alcance de su impacto.
El marco teórico, está dividido en tres secciones, la primera rescata algunas definiciones mínimas del lenguaje filosófico, tan solo esta sección amerita una investigación profunda, para colocar en orden los fundamentos detrás de cada una de ellas; la segunda sección hace unamuy breve reseña del pensamiento filosófico de Aristóteles; la tercera sección da cuenta de la importancia del pensamiento filosófico y científico en el mundo moderno.
Si el pensamiento filosófico y científico tiene algo que ver con la generación del conocimiento, se deben tener evidencias tal relación, en este trabajo se presentan esas evidencias tomadas a partir de la historia de lafilosofía, también se describe la relación que tiene en el mundo moderno.
2. MARCO TEÓRICO
2.1 Conceptos básicos
2.1.1 Filosofía
En la búsqueda de una definición de Filosofía, nos encontramos con diferentes opiniones dependiendo de la época, el contexto, la actividad; pero sobre todo con que ésta no tiene una definición única y generalmente aceptada. La única coincidencia es su definiciónetimológica, deriva de dos voces griegas, philos: amor y sophia: sabiduría; aunque unir estas palabras en un párrafo, también conduciría a una serie de discusiones (Reinoso, 2009). El diccionario de la Real Academia de la Lengua Española lo define como el Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de larealidad, así como el sentido del obrar humano (Real Academia Española, 2010).
La filosofía es “el estudio de los problemas más generales” y que tiene por objetivo explicar el mundo, la naturaleza, el hombre (Politzer, 2004), para Hegel, la Filosofía es la ciencia del saber absoluto.
La filosofía se caracteriza por una actitud crítica, inquisitiva, anti-dogmática, abierta al asombro. La investigaciónfilosófica se plantea como objetivo generar conocimiento; sólo que en vez de conocimiento científico, el objetivo es generar conocimiento filosófico (Aspeitia, 2010).
La filosofía es la ciencia que estudia a profundidad los pensamientos más intrínsecos sobre los cuestionamientos de la vida para interpretar y dar soluciones a los problemas que comúnmente enfrenta la raza humana en los...
La Importancia del Pensamiento Filosófico y Científico en la Generación de conocimiento
1. INTRODUCCIÓN. 2
2. MARCO TEÓRICO 3
2.1 Conceptos básicos 3
2.1.1 Filosofía 3
2.1.2 Filosofía de la ciencia (epistemología) 4
2.1.3 Crisis de la filosofía 4
2.1.4 Ruptura epistémica entre el pensamiento pre filosófico y la filosofía 4
2.1.5 Ciencia 5
2.1.6 Tecnología 5
2.1.7 El método científico 6
2.2 La importancia del pensamiento filosófico en la generación del conocimiento en el mundo antiguo 6
2.3 La importancia del pensamiento filosófico y científico en la generación del conocimiento. 7
2.3.1 Problemas y posiciones 8
2.3.2 Tendencias epistemológicas de la investigacióncientífica 8
2.3.3 La filosofía de la ciencia en la experiencia profesional 9
2.3.4 La generación de conocimiento científico en relación con sus efectos en la sociedad (Jiménez, 2011) 9
2.3.5 Desafíos para los filósofos en el siglo XXI. 11
3.Teorías no euclidianas 12
4. CONCLUSIONES 16
5. REFERENCIAS 17
1. INTRODUCCIÓN.
Sin duda que el pensamientofilosófico y científico está intrínsecamente vinculado a la generación del conocimiento, reviste tal importancia, que a lo largo de los últimos veintiséis siglos, la filosofía no ha dejado de estar presente en todas las áreas del conocimiento humano, logrando resistir los más duros cuestionamientos.
Es un verdadero reto intentar sintetizar en unas cuantas líneas este cúmulo de información, lo cualhace necesario al igual que en otras investigaciones, definir un criterio que permita acotar el alcance de su impacto.
El marco teórico, está dividido en tres secciones, la primera rescata algunas definiciones mínimas del lenguaje filosófico, tan solo esta sección amerita una investigación profunda, para colocar en orden los fundamentos detrás de cada una de ellas; la segunda sección hace unamuy breve reseña del pensamiento filosófico de Aristóteles; la tercera sección da cuenta de la importancia del pensamiento filosófico y científico en el mundo moderno.
Si el pensamiento filosófico y científico tiene algo que ver con la generación del conocimiento, se deben tener evidencias tal relación, en este trabajo se presentan esas evidencias tomadas a partir de la historia de lafilosofía, también se describe la relación que tiene en el mundo moderno.
2. MARCO TEÓRICO
2.1 Conceptos básicos
2.1.1 Filosofía
En la búsqueda de una definición de Filosofía, nos encontramos con diferentes opiniones dependiendo de la época, el contexto, la actividad; pero sobre todo con que ésta no tiene una definición única y generalmente aceptada. La única coincidencia es su definiciónetimológica, deriva de dos voces griegas, philos: amor y sophia: sabiduría; aunque unir estas palabras en un párrafo, también conduciría a una serie de discusiones (Reinoso, 2009). El diccionario de la Real Academia de la Lengua Española lo define como el Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de larealidad, así como el sentido del obrar humano (Real Academia Española, 2010).
La filosofía es “el estudio de los problemas más generales” y que tiene por objetivo explicar el mundo, la naturaleza, el hombre (Politzer, 2004), para Hegel, la Filosofía es la ciencia del saber absoluto.
La filosofía se caracteriza por una actitud crítica, inquisitiva, anti-dogmática, abierta al asombro. La investigaciónfilosófica se plantea como objetivo generar conocimiento; sólo que en vez de conocimiento científico, el objetivo es generar conocimiento filosófico (Aspeitia, 2010).
La filosofía es la ciencia que estudia a profundidad los pensamientos más intrínsecos sobre los cuestionamientos de la vida para interpretar y dar soluciones a los problemas que comúnmente enfrenta la raza humana en los...
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