La impuntualidad

EDUCAR EN LA PUNTUALIDAD.
Si queremos crear alumnos/as responsables, respetuosos, eficaces y ordenados
uno de los valores que se debe fomentar es la puntualidad . Ésta es una actitud que se
adquiere desde los primeros años de vida, mediante la formación de hábitos en la
familia, donde las normas y costumbres establecen horarios para cada una de nuestras
actividades. También es un reflejo derespeto al tiempo de los demás, ya que en la
escuela y en la vida social, llegar a tiempo es un signo de buena educación. La
puntualidad en general, es una norma que exige de la persona ejecutar determinada
acción en un tiempo determinado, ya que aunque la acción es realizada
satisfactoriamente, desequilibra el balance de tiempo de todas las demás. Por tanto no
solo deben ser puntuales losalumnos sino también los docentes.
Con la puntualidad, ganamos todos. Y no es sólo una cuestión de minutos. Ser
puntual trae numerosas ventajas:
Nos hace creíbles y confiables. Cada una de nuestras acciones u omisiones
genera en el prójimo cierta idea de nuestra forma de pensar, de nuestra forma de actuar
y de lo que se puede esperar de nosotros. Así, ejercer la puntualidad es un modo deganarnos la confianza de los demás, y de demostrarles que nuestra palabra vale.. Así, el
día en que tengamos verdaderamente un contratiempo, nadie dudará de nuestra palabra.
Por el contrario, al que tiene por hábito la impuntualidad ya nadie le cree. Sus pretextos
y justificaciones, de tanto repetirse, pierden toda eficacia y desacreditan al impuntual.
Quien siempre llega tarde, por más queencuentre creativas justificaciones, no hace más
Juan Manuel González Gavira – DNI 79.192.923-J
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que revelar su incapacidad de organizarse apropiadamente, ya sea porque desperdicia su
tiempo o porque asume más compromisos de los que realmente puede cumplir.
Nos hace atentos y considerados. No hacer esperar a los demás es una forma de
comunicarles que las valoramos, y que cuidamos su tiempo tantocomo el nuestro. En
cambio, la impuntualidad suele ser como un acto de egoísmo y despierta el enfando del
otro.
Nos hace ordenados y eficientes. La disciplina de la puntualidad hace que nos
concentremos más y mejor en la tarea que estamos realizando. Eso permite que
realicemos más actividades en menos tiempo, sin divagar ni caer en distracciones
inútiles.
Algunos estudiantes lleganconstantemente tarde al inicio de la jornada escolar, a
clase después de los descansos, incumplen con las fechas destinadas para presentar los
trabajos y tareas propuestas por los educadores. Esto hace que nuestros estudiantes
enfrenten retrasos en sus quehaceres y tareas teniendo como resultado, en algunos de
ellos, un bajo rendimiento escolar. El valor de la puntualidad es muy importante en la
vidaescolar ya que el tiempo es una de las mayores riquezas que poseemos. El
estudiante que se retrasa causa perjuicio a los demás, pero también él en si mismo sufre
las consecuencias de este retraso. Sus faltas de puntualidad demuestran que es incapaz
de imponerse una disciplina, de estar a tiempo para cumplir obligaciones con sus
profesores, sus compañeros y consigo mismo.
Cierto padre deorigen japonés increpaba al hijo de la siguiente manera: “Mira
hijo, nadie es dueño de mi tiempo. Sólo Dios. Nadie tiene derecho para disponer del
tiempo de una persona”. Si reflexionamos sobre este ejemplo del japonés, podemos
Juan Manuel González Gavira – DNI 79.192.923-J
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afirmar que para encontrar una razón para ser puntual se debe analizar que nadie puede
disponer del tiempo de los demás.Por tanto fomentando la puntualidad también estamos
inculcando el valor del respeto hacia los demás y sobretodo hacia sí mismo. La
puntualidad se define como el "cuidado, diligencia y exactitud en hacer las cosas a su
debido tiempo". Es una virtud que se relaciona con otras como respeto, responsabilidad,
orden y laboriosidad.
La puntualidad tiene que ver mucho con una actitud de esfuerzo y...